deediao手札

昨天跟一位熟悉的朋友對 Code.org 有了一些對談，我想他提出的論點或許也是有些夥伴的疑惑，所以就把我的解答再說一次 code.org登入不需要電子郵件，但是有會更好，因為學生忘記密碼可以自己處理 code.org有完整的 教學設計

我記得幾年前我在華人資訊教育論壇曾經有過一些 分享 ，探討當初高雄市政府教育局在 ANDROID上面開發出來的一些行動應用，因為當初幾乎都是以手機為主，所以我們的設計就是基於手機來思考行動學習應用的可能性。不過現在想想當初手機應用幾乎就是基於紀錄、搜尋、小資料的閱讀，並沒有思考到比較完整的應用。 會後也和行動學習專家杜本麟博士一起討論到手機應用於學習的可能性與實際應用情形，根據資料顯示，資訊基礎建設越薄弱的國家，因為電力和固網鋪設的關係，利用電腦學習的狀況反而不如利用手機學習，加上這些國家的年輕人對於手機的應用幾乎沒有任何門檻，一個隨時可以應用的行動網路，更是它們生活、學習甚至是謀生的好夥伴，所以完全的顛覆了我們身在台灣教學者的想像。

  幾年前的某一天，我到台北出差，因為距離開會還有點時間，我就利用這個空檔找了間離捷運最近的北市圖分館，辦了一張北市圖的借閱證。也因為這張借書證的申辦，開始了我的公共圖書館數位閱讀資源應用之旅。 這樣的想法與做法並不是突然產生的。只是因為有一天在網路上看到有位偏鄉老師幫全班學生辦北市圖的借閱證，並且善用網路來使用北市圖的數位資源，也幫學生增加了許多的閱讀素材。這樣的做法是我以前從來沒有想過的，同時而且也深深的吸引了我，所以我就想直接辦一張借閱證來體驗一下，剛好利用出差時完成這項體驗的第一步-辦證。 辦完證件後接下來當然是體驗囉！台北市不愧為首善之都，數位資源真的十分豐富。不過因為資源過多，一時之間難以完全掌握，加上當時電子書資源也不是很多，所以我在我的研習中介紹的多半仍以網頁瀏覽的資源為主。即便只有這樣，很多家長、老師和社區民眾聽完這項服務後，對於辦理這張借書證的意願還蠻高的。因為，他們看到許許多多精緻的數位內容，而且只要有網路和一台電腦，就可以隔空取用台北市的數位閱讀資源，這樣子的新奇體驗，怎麼不叫他們興奮呢！