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054-數位閱讀-腦袋不變空,心不變涼

這個標題來自姚仁祿先生寫的一本書 "創意姚言"
看了這一句話後,我彷彿找到了進行數位閱讀的答案
我們為什麼要做數位閱讀呢?
    1. 資源的稀少性-因為缺乏實體資源,所以我用數位補足
    2. 資源的單一性-有些閱讀資源只有數位形式出版-例如TED、當初著名小說 WOOL也是先出電子再出數位(有紙本,但是好久才出一本)
    3. 資源的即時性-姚先生喜歡讀原文書,以前要花很多天等寄來,現在刷完卡下載就可以看
    4. 資源的多元性-不是只有文字,聲音、影像、互動媒體甚至是一個虛擬的社群,都可以說是閱讀,不只是讀書,也可以把人當作一本書來讀
    5. 資源的跨域性-地球早就是平的了,而且,根據簡立峰先生的說法,繁體中文佔中文資料1/9。我也記得他曾經說過,英文資料大概是中文的7倍,所以我們概算一下,如果你只讀繁體中文資料,那麼,你得到的資料將會是所有資料的1/63,這還不包括其他語系
但是講這麼多都還是只在資源的層面上,等到我們獲得這些資源,也知道工具如何使用。接下來呢?怎麼把資料變成知識、知識變成智慧,就需要更深入的理解了。
就我目前研究數位閱讀到現在,我的數位閱讀基本上是繞著我自己轉的。我讀電子雜誌,因為我喜歡看一些商業新聞、我喜歡吃喝玩樂、我喜歡研究設計,我也喜歡看看資訊應用,所以在這些閱讀下,其實都有一個我的舊有經驗為核心。以往,我們在滿足這些舊有核心的閱讀大概限於實體環境可以接觸到的媒體、人際。但是網路化後,我的工具更多了
我用RSS訂閱我想讀的內容、我用GOOGLE新聞蒐集我想要的資訊、我加入知識社群,讀一本本互動的人腦雲端工具書、我借電子雜誌,讀我喜歡的篇章,必要的時候我還可以將這些數位化的東西加以彙整,而且透過適當的搜尋工具,我在整理及找出資料較傳統方法更快速、更準確。
這些都是我們在閱讀過程中,將閱讀與生活、學習、工作充分結合的做法。而且姚先生更提醒我們,閱讀就是要有判斷和感情,這不管是以往的閱讀方式或是數位的閱讀方式都必須有的元素。少掉這兩樣 "判斷" "感情"甚至是"疑惑" "設想",閱讀就會欠缺很多溫度。每個人的閱讀都是單一無二,而且需要跟心中的自己對話的,不管你手上拿得是紙本還是最新的行動載具,應該都沒有差異。
而且最近我更發現,我的數位閱讀變成一種探險。這種探險是從以往的索引中延伸而出,而且還有一點書架效應。索引的延伸很簡單,以前你讀完一本書,意猶未盡或是想讀一手資料時,你就會看看索引,但是你還是得花點時間來找書籍。但是現在數位的東西,如果它存在於網路世界的話,一個連結的點擊,就瞬間串連得你閱讀的情緒與想像。另外我也常說,閱讀是無缝的,存在於數位與紙本間。我最常舉的是這一本書 "蝶道" 如果不是 TED邀請吳明益,我想我永遠不會想要去讀這樣純文學的書籍。
再來說說書架效應,我喜歡舉的是 SPOTIFY的例子。有一天我想聽聽BUDDA的音樂,作為我早上起床拉筋時放鬆心情的背景曲。在我搜尋 BUDDA時,我就會發現在畫面上出現更多類別的音樂,就好像是在圖書館的書架一般,找書找到後來,把它旁邊的書借回家也是常有的事情阿!
所以,管它什麼閱讀形式,記住 "腦袋不變空,心不變涼" 那麼你的閱讀應該就會變成你生命中不可欠缺的元素,也會成為你一生重要的夥伴啊!

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教學好幫手-圓剛無線麥克風介紹

你教學時會用麥克風嗎?我會,而且我習慣使用無線麥克風,因為我的教學中有分組,我常常必須到各組去指導學生,有時候也會讓學生發言,所以我需要一組可以在教室到處走動時使用的麥克風。
而且身為一個實作課程的老師(我上的是資訊課),我更需要可以隨時讓我空出雙手的麥克風。這樣子才不會在操作時因為放下麥克風而使得自己的音量太小,讓較遠的學生無法聽清楚。
在這種需求下,剛剛好有機會可以測試一組圓剛的產品,所以就來試試看吧!
一開始開箱時我就注意到這一支收音麥克風,麥克風的部分做得很精緻,感覺收音會很不錯。(後來發現收音真的不錯,即便是用領夾,也不用刻意靠近麥克風)

供電利用一般常見的 Micro USB,這樣很方便,就不用老要帶個很大的變壓器

電源啟動的靈敏性很高,一按下後幾乎馬上就能透過2.4G連線了。也可以在收音麥克風上直接調整音量


體型還蠻迷你的,夾在領子或是衣服上幾乎感受不到重量


再來看一眼整體造型吧!設計感真的不錯,雖然這種塑膠會有指紋沾附問題,不過還可以接受。


原廠也提供了頸帶,可以戴在脖子上,我試過效果還不錯,官方的建議麥克風距離嘴唇最好不要超過6英吋,確實在這個距離內的收音很不錯。


另外有個接收器,也是小小一個,造型精簡,只有開關、電源及音訊輸出端子


變壓器也是小小一個,插頭可以收折得很平整


音訊輸出線


因為無線麥克風使用2.4G,所以千萬千萬千萬不要把他跟AP放在一起啊!(我之前就是放在一起,結果老是會斷訊,還碎碎念了一番,結果是我自己搞錯,真的是很對不起啊!XD)


音訊線一頭接在 MIC OUT 一頭接在教室的擴音系統即可。我蠻喜歡這種設計的,因為在學校內可以帶到哪裡用到哪裡,也不用特別安裝甚麼。不過連接起來有點小雜音,在可忍受的範圍內,如果要降低雜音,我看要來處理一下我們的擴音系統啊!


另外一個比較困擾的就是無線麥克風走到喇叭下面會有尖銳聲音。這個問題的處理方式是調大音量的時候由擴音器上調整。果然這樣做了之後,尖銳聲音幾乎聽不見,不過你不要白目地在喇叭正下方講話啊!這樣子尖銳聲音便會再出現


連線速度超快,一旦開關的綠燈由閃爍到恆亮就表示連線了。我試過很多次幾乎都是打開收音麥克風的電源鍵後,就會立刻連線。至於連線距離喔!原廠建議是15公尺內,這個距離在一般教室都足夠了。


這個禮拜我利用上課時間試了一下,學生只說我帶著一個東西怪怪的。同事說那支麥克風太小,不然…

154 進階版的TUMBLE應用-一種循序漸進的英文繪本閱讀(T)

最近小孩開始上課後班,依據老婆的要求,我送她上了美語課後。不過我們的目的比較簡單,就是讓她習慣美語而已。 小孩開始學習後,我也想到或許可以提供她一些可用的閱讀資源。所以我利用了 蘋果的免費app機制,蒐藏了好多好用電子書 公共圖書館的電子書資源系統 而且既然要閱讀了,我想或許可以提供她比較有系統的閱讀方式 所以我就去找了一些閱讀分級的資料,果然有個系統分得還不錯,而且我要用的繪本資料庫也支援。這個系統叫做藍思 Lexile,有興趣的讀者可以參考這裡。我會有這個概念是因為以前我的老師在印第安納州立大學教書時,她說80年代美國的圖書館就有一些閱讀分級及檢測機制,所以我就從這個方向去找,果然找到了。 那要怎麼用呢?前提是你必須要有北市圖或是國資圖帳號,我以北市圖為例,登入帳號後,回到首頁,選擇[電子資源整合查詢系統] 在[電子書]類別內選擇[Tumble]兒童電子書

我們使用標的是[StoryBooks],進入網頁後點選畫面右上角[TumbleSearch]
在眾多的搜尋選項裡可以看到有一項是Lexile,我就選擇最初階的100-190L吧!
找到了一些書籍,我已其中一本為例,在書籍旁邊清楚揭示了 字數 時間 適合年級 美國課程指標
進入課文觀看,你會發現每頁增加的字彙並不多,通常就是一些單字的變化。

151資訊應用在汽車的維修、保險與購買(T)

最近我開始不將汽車開回原廠保養。
因為國產車的好處是很多人會修(即便是進口車也有些不錯的非原廠廠商),而且原廠能提供的未必比外面連鎖維修廠來得好,所以我又何必回原廠呢?不過其實以前我也都是乖乖的在原廠維修,但是我老是覺得在原廠的維修費好貴。
因為念機械的背景讓我已經很習慣看維修手冊,我也經常發現在帳單中經常出現一些維修手冊中不曾出現過的建議維修事項。有一天,我便將這些事項變成搜尋關鍵字來搜尋,不搜則已,一搜就會發現,那些常以「套餐」「組合」為名的維修項目,有些根本是不需要的。
所以那時我就想,我們一般消費者那麼相信原廠,但是原廠似乎沒有辦法讓我們消費者相信原廠會在維護我們車輛安全的前提下,也能幫我們看緊我們的荷包。與其這樣,我還不如依據原廠的維修手冊(竟然還有一次技師跟我說,原廠維修手冊只能參考用,對於台灣的狀況要適當加以調整。聽到這裡我更火,車子都在台灣發售那麼久了,你們連本維修手冊都搞不好,那專業何在?)來保養,找一家可以信賴的保養廠來處理。如果你擔心外面保養廠的品質,還是想在原廠,那麼下面的作法你可以參考一下

把每次維修的項目留下 拿出你的維修使用手冊 把沒必要或是看起來怪怪的事項找出來 把這些事項名稱當作關鍵字來搜尋 找到一些論壇文(像是Mobile01這類老牌論壇) 看看討論串中樓上樓下的討論 決定以後你需不需要接受技師的建議來進行這些項目維修 我想這樣應該可以讓你的汽車維修少花一些冤枉錢。

另外如果你要購車,也可以善用搜尋。把你要的車款名稱加上「菜單」這個關鍵字來搜尋,你應該也可以找到很多人購買這輛車的價格與建議。 以前沒有網路的時候,推銷人員的話術往往會把消費大眾唬得一愣一愣的。現在有了網路,透過資料的比對,最少可以讓你跟銷售員可以獲得的資訊對稱些,我想如果是一個比較正派的銷售員,應該能夠在消費者在資訊比較透明的狀況下,依舊依靠提供優質服務來贏得適當的報酬,而不是靠話術。 我買這輛車之前,親戚也跟我建議過某位銷售員,他們公司一些朋友也跟他買過。但是我把網路上整理出來的資料給他看後,他臉都綠了,才知道這位銷售員多賺了他好多錢。當然只是整理出來還不算數,我根據網路上整理出來的資料實際去買到的車價和配備,才真是讓我這個親戚悶了幾天,發誓再也不跟那位銷售員來往。我的步驟如下 找到菜單 菜單也有相對品質差異