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目前顯示的是 二月, 2015的文章

084-數位悅讀,啟動中-1-前言

為甚麼一個推動公共圖書館數位資源的人要來寫一本一點都不數位的紙本書籍呢?答案很簡單,因為......我沒有辦法透過網路的傳播途徑有效地接觸到我想接觸的那批人。那批人可能有: 1. 想提供孩子更多優良學習資源的父母 2. 找不到適當的實體書籍來閱讀的學生 3. 喜歡讀書但是不方便長途移動的長輩 4. 積極找尋參考資源來豐富教學的老師 5. 尚未體認到資訊科技益處的社會大眾 而且除了網路的散布方式外,我也試著透過大量的實體研習課程分享公共圖書館數位資源的內容與使用方法,但仍然沒有辦法將這些訊息傳遞給更多真正需要的人。所以我才想,或許我可以透過傳統的資訊傳播路徑-「書本」,找到有公共圖書館數位資源的實際需求但是資訊接收管道較傳統的潛在使用者。進一步的,如果可以透過書本的認識與閱讀,將這些使用者慢慢的引導至數位的資訊接受路徑上,便能跟目前我散布在網路上的資訊有效的接觸,進一步的了解公共圖書館數位資源。 其實公共圖書館數位資源並不是全新的事物,我推動公共圖書館數位資源應用也已經好幾年了。只不過早年的公共圖書館數位資源使用上有很多的限制,例如交通距離、內容、設備、頻寬、觀念……等等。但是這兩年,這些限制又或許可以說是刻板印象,已經隨著時間慢慢的被打破了,也因此我認為推動公共圖書館數位資源的時機應該已經成熟。 在交通距離方面,以往許多圖書館堅持的「線上辦證、現場領證」在台北市立圖書館的率先帶領下,逐漸改為全台民眾只要線上辦證後馬上可以使用線上閱讀資源的辦證方式(目前可以這樣做的有台北市立台南市立圖書館)。另外,國立公共資訊圖書館雖然需要掃描身份證正反面,並且需要一點作業時間,不過仍然符合「線上辦證、線上啟用」的異地辦證、線上啟用的原則,也真正打破了時空的限制,為更多使用者帶來更多的便利,這也才是真正符合數位公共資源精神的圖書館經營方式啊! 至於其他圖書館雖然尚未開放「線上辦證、線上啟用」的服務,不過基本上台灣各縣市的公共圖書館都還蠻友善的,幾乎都會開放其他縣市民眾辦證,所以只要我們有心,到外縣市旅遊時順便辦張借書證,也就能夠順利的使用其他縣市的公共圖書館數位資源。 在內容方面,各縣市圖書館的公共圖書館數位資源資源也突飛猛進的成長。以我最常使用的台北市立圖書館來說(請注意,我是高雄市民),電子雜誌、電子書、多媒體繪本、英文學習及測驗資料庫應有盡有,而且不管是質或量,跟過去相比都…

083-快速做縮圖的好工具-掃描軟體-iOS only

前天跟一堆縣市網路伙伴開會,就如同以往開會一般,總會有一堆的會議資料。旁邊的縣網朋友因為要寄資料給沒辦法來開會的業務承辦人,所以就開啟了手機的相機來做拍照後送出的動作。如果我們今天就是要快速記錄,用相機當然很好。不過,如果我們要做比較美觀的紀錄,那或許可以考慮使用手機的掃描程式
今天要介紹的就是一支手機掃描程式 SCANNABLE
它的優點是 免費掃描動作快自動修正可以批次掃描 那我們在學校可以怎麼用呢?
只要是要做於大量文件的數位保存動作都可以使用這個程式,所以以下我們就以學校海報或是學生繪畫作品的紀錄來說明一下如何使用。(註:這個紀錄通常比較適合拿來作為繳交成果或是簡單紀錄之用,如果要將原作轉為數位檔保存,建議還是用高畫素相機拍照或是專業掃描)

首先你的文件與背景要有高反差,比較容易突出主體,如果你用相機記錄,可能會出現一堆有的沒有的多餘影像,要再處理
























利用SCANNABLE,他會快速抓你的邊緣,讓你可以抓到整張圖片,也不會有多餘的部分(或是他會自己修正)





































修正完成後,可以繼續掃描下一張(對了!可以快速多張掃描才是王道啊!)







































最後將圖片匯出到手機的相簿就搞定囉!(如果是5章內用電子郵件寄就可以,5張以上建議將手機連接電腦,抓取圖片會比較快)






這是實際掃描出來的圖,解析度不高,不過斜度都校正完成了,做為紀錄真的很方便。大家不妨試試喔!

082-關於數位閱讀,有個大學帳號真好

唸完大學後,我又唸了同一所學校的研究所。即便是研究所畢業了,我還是經常去母校圖書館借書,雖然每年年費要500元,但是只要借上幾本專業書籍,基本上也就回本了。而且圖書館的氣氛可不是500元買得到的阿!所以圖書館就是我的聖堂,有圖書館的地方對我來說也是天堂存在的證明阿!那……跟數位閱讀有什麼關係呢?嘿嘿!因為我的大學圖書館帳號還在,所以我也就多了一些大學可以使用的數位閱讀資源。例如我的好友 原禎剛剛介紹了一本書 像海盜那樣教:讓教師脫胎換骨的海盜教學法 雖然他說它是在HAMIBOOK買的,我就想說或許可以來試試看其他電子書商有沒有得借所以我跑去HYREAD查一下,還真的有耶!接著看看哪裡可以借賓果,雖然有很多大學我都沒念過,但是…..台灣學術電子書資料庫聯盟我可有使用權限啊!因為……大學圖書館還有我的帳號另外有幾本可以借啊!99本,對阿!我剛剛借了一本,所以你還有98本可以借所以想要做數位閱讀嗎?快去讓你的大學圖書館帳號復活吧~~~

081-透過微學習快速的接近世界舞台

微學習有個很有趣的延伸應用-將微學習影片提供給iTunes Store 的Podcast。怎麼做呢?其實也很簡單,請照著以下步驟做就可以囉!一、影片上傳微學習,找到你的影音頻道,在PODCAST圖示旁點選滑鼠右鍵,選擇"複製連結網址"二、打開iTunes程式,登入帳號密碼後選擇PODCAST服務,並且選擇"提交PODCAST"三、出現網址列,請貼上你剛剛複製的網址,不過你會發現,疑!itpc開頭的網址…..四、將itpc改成http後點選繼續五、如果順利的話,會將影片資訊帶入,再按"提交"六、出現這個訊息後就等待審查囉!過個1~3天沒有問題的話就會出現在iTunes Store的Podcast服務了歡迎一起加入微學習!

080過年的活動設計-順便說說家庭式投影機的設計

最近一直在想,為甚麼以前的過年那麼有趣?如果現在要繼續有趣要怎麼做呢?以往的元素還是有點用的,玩玩樂透、紅包抽獎、聚在一起玩玩骰鐘,都是炒熱氣氛的做法,但是在炒熱氣氛之後,還有什麼可以做的?想著想著,就把腦筋動到看老照片來了。以一個70年代(西元)出生的人來說,以往的環境與現今環境的對比差距太大了,更不用說是老爸(40年代)當時的人了。而且家中以往都有蒐藏一些照片,所以將老照片做個集錦利用過年的時候來說說老故事應該也是不錯。好了,活動設計完了,應該可以結束本文?不過跳躍性思考的人才不會就此干休,所以我們又把腦筋動到投影機身上來了。一台家庭式投影機,如果要應付這樣的場合,或是以後更多的長輩應用,那它該怎麼設計?我想設計應該越簡單越好,例如:插入sd卡後依序播放,遙控器上新增下一個(影片、照片)的按鍵:現在要請人在sd卡上重新排列照片不是難事,現在要請人在sd卡上重新排列照片不是難事。而且我發現,老人家喜歡去固定的照相館沖照片,因為照相館可以幫你排照片,幫你處理資料夾,幫你更多你以往得要在電腦上做的事情。照相館只是動動鍵盤與耐心,卻抓住了一堆渴望自己處理照片的老人客戶。所以這個功能對於增加老年人的自信心很重要(其實對於3C不大會用的人也是啦!)和手機連結:這應該是基本應用,所以可以設計支援wi-fi direct(不需要經過無線ap可以直接連線)的投影機,透過簡單的app將手機內的訊息送過去投影機。另外這隻app一定要很簡單,例如主畫面只有照片、影片兩個選項。進入後照片有編排、播放選項,影片也是(編排順序、播放)。而且這樣設計不只是純播放啦!如果家中有親友在外縣市或是國外,剛好可以來個live視訊通話,在大畫面上爽度更高。當然也可以啟動複雜模式,讓使用者把一堆東西串流到投影機去贈送手機固定架:不然一直拿著手機做live有點累耶!投影機要有基本的發音功能:瓦數要夠,可以用10坪以上空間下去思考自備電力(選配):如果有就最好了,這樣活動性更高。這個想法是因為當初老婆教我看benq廣告後我就有的一些想法,我想如果是我要買這一台投影機,我會多生出多少情境?剛剛好又遇到無聊的過年,所以就加總起來玩一下囉!

079-好影片介紹-用最簡單的方式幫助有需要的人

因為最近天氣很冷,所以我好久沒有出去運動了。那一天,我想我該再去運動一下,所以就準備了一些演講,在健走的時候比較不會無聊。
最近台灣很悶,可是我們又找不到太多出口,只能在自己的崗位上努力的工作。身為一個教師,我一直想找一些小朋友可以做的事情,我希望這些事情以他們自己的能力可以做得到、這些事情,他們在做的同時,自己也能受到鼓舞,甚至更加信任所處的這個社會。
那天,我聽了這個演講  用最簡單的方式幫助有需要的人:朱冠蓁 at TEDxTaipei 2014。我想,我找到了。演講人的演講能力並不是很好,甚至過於緊張,有點抖音。不過有故事的人,一顆真誠的心總是能觸動聽講者的內心底層。那天,聽著聽著,我的眼眶也微濕了。
故事不長,也不會很傳奇。主講人只是平凡的說著我們每個人都有可能處於弱勢的狀況,唯有透過互助與信任,才能度過這些煎熬的難關。是啊!即便是樞機主教單國璽,也曾自述他晚年有一次失禁,弄得一整個褲子,被男照護指責的故事。不過他的轉念很快,透過這樣的狀況,他聯想起了耶穌被盯上十字架的情景,也更容易體會當時耶穌的心情。但是一般人,大概很難達到單先生這般的豁達,在不順遂的狀況下,應該特別的需要社會給予關懷。
那……我們能做什麼?這些年輕人告訴我們
利用簡單的設計,他們設計了回收地圖。他們親身的接觸的拾荒老人,問清楚拾荒老人方便收資源回收的時間、地點以及稱呼他們的方式,把這些資訊放在網路上。如果其他人願意給這些老人一些回收資源,那麼只要輸入自己家的地址,藉可以找到離家最近的拾荒老人資訊,給予最簡單的協助。
簡單嗎?我想真的很簡單。技術呢?一個小學生會用GOOGLE地圖就不是問題了。那…..我們為何沒有想到?因為我們忘了去觀察我們所處的環境,行色匆匆的忽略了許多事物。所以,我們教育同仁或許也可以帶著學生一起來做,不是只有技術,而是拾回人與人的接觸、信任。
另外的石頭湯也是。多餘的食材,浪費就是浪費了。但是多餘的食材可以有很多的功用,例如溫暖一些遊民的胃,而且透過言談與接觸,也能溫暖遊民的心。
台灣有很多可愛的人事物,當我們持續發揚正向的力量,我們就有機會慢慢贏回被負面思考主導的台灣,要不要做呢?要怎麼做?我們都可以想一想,只要想了,做了,你就為台灣的未來盡了很大的心力,這是台灣最需要的,也是我們做得到的。
人生百味