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126 圖書館外的數位閱讀

那天收到高市圖的預約書到館通知,我就跑去鄰近的分館拿我網路預約的書籍。辦好借書手續後,看到一位長者翻閱著高雄市立圖書館的演講訊息,其中我比較熟悉的「城市講堂」「大東講堂」與「岡山講堂」都有單張宣傳單放在入口處供人索取,我也經常看到很多公教退休的長者會相約一起去聽演講。如果可以親臨現場當然是最好囉!不過如果沒有辦法親臨現場,是不是還可以看到這些演講呢?

當然可以,高雄市立圖書館將大部分經過授權的演講都已經放在網路上了,你只要在YouTube輸入「城市講堂」的關鍵字,就會出現完整的播放清單,讓你可以輕鬆觀看城市講堂的影片。這些影音閱讀資源不會出現在實體的圖書館,但是在YouTube上你可以輕易獲得。




只要晚上有空,我也會到鄰近學校去健走一下。剛剛在健走的時候,我也想起以前住在菜市場的時候,燠熱的中午,所有的攤販就會稍微午休一下。除了趕蒼蠅的機器繼續旋轉著,發出規律的馬達聲音之外,市場中最清楚的就是收音機中流洩而出的講古、歌仔戲或是老歌的聲音了。不過,並不是每個電台都能聽到,也有人喜歡聽聽國外的電台,所以偶爾會看到有人買國外的水貨,收聽一些日本的電台播放的音樂。因為很少聽到,小孩也經常被吸引跟著亂哼。

現在則不用那麼麻煩了,一個APP加網路,隨時可以收聽到世界各地的網路電台。不管是要學語言或是解鄉愁(例如來自東南亞國家的移工),也都可以善加利用這項工具。而且這些工具很厲害的地方還包括了可以邊聽邊錄、只要網路好就沒有收訊死角的問題。

當然不僅僅是這些資源,還有主題式閱讀、主動推撥式閱讀、新聞訂閱式閱讀......等等資源,這都可以跟實體、數位圖書館資源串接起來,成為喜歡閱讀者絕佳的閱讀素材。

不過,我試著去教導過這些應用,習慣固著的程度比起公圖數位閱讀資源的應用來得低一點。現在想想,一些主題式閱讀應該是比較適合渴望持續成長的知識工作者,對於一般人來說,那類的資訊量可能反而會多到成為壓力

雖然如此,可以應用在一般民眾的生活數位閱讀工具還是相當多的,這也是我在公共圖書館數位閱讀資源之後,想要多帶給社會民眾的數位閱讀應用,而且這些應用的主要載體就是多數人形影不離的手機。

如果擔心視力會變差,那麼甚至可以適當轉換成用聽的形式來避免太傷視力(或許是利用T2S工具,又或許是將影片轉成音軌,都是可行的方案),如果今年有機會,我再試著在閱讀團體的聚會中跑跑看,看看大家接受的程度如何。

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教學好幫手-圓剛無線麥克風介紹

你教學時會用麥克風嗎?我會,而且我習慣使用無線麥克風,因為我的教學中有分組,我常常必須到各組去指導學生,有時候也會讓學生發言,所以我需要一組可以在教室到處走動時使用的麥克風。
而且身為一個實作課程的老師(我上的是資訊課),我更需要可以隨時讓我空出雙手的麥克風。這樣子才不會在操作時因為放下麥克風而使得自己的音量太小,讓較遠的學生無法聽清楚。
在這種需求下,剛剛好有機會可以測試一組圓剛的產品,所以就來試試看吧!
一開始開箱時我就注意到這一支收音麥克風,麥克風的部分做得很精緻,感覺收音會很不錯。(後來發現收音真的不錯,即便是用領夾,也不用刻意靠近麥克風)

供電利用一般常見的 Micro USB,這樣很方便,就不用老要帶個很大的變壓器

電源啟動的靈敏性很高,一按下後幾乎馬上就能透過2.4G連線了。也可以在收音麥克風上直接調整音量


體型還蠻迷你的,夾在領子或是衣服上幾乎感受不到重量


再來看一眼整體造型吧!設計感真的不錯,雖然這種塑膠會有指紋沾附問題,不過還可以接受。


原廠也提供了頸帶,可以戴在脖子上,我試過效果還不錯,官方的建議麥克風距離嘴唇最好不要超過6英吋,確實在這個距離內的收音很不錯。


另外有個接收器,也是小小一個,造型精簡,只有開關、電源及音訊輸出端子


變壓器也是小小一個,插頭可以收折得很平整


音訊輸出線


因為無線麥克風使用2.4G,所以千萬千萬千萬不要把他跟AP放在一起啊!(我之前就是放在一起,結果老是會斷訊,還碎碎念了一番,結果是我自己搞錯,真的是很對不起啊!XD)


音訊線一頭接在 MIC OUT 一頭接在教室的擴音系統即可。我蠻喜歡這種設計的,因為在學校內可以帶到哪裡用到哪裡,也不用特別安裝甚麼。不過連接起來有點小雜音,在可忍受的範圍內,如果要降低雜音,我看要來處理一下我們的擴音系統啊!


另外一個比較困擾的就是無線麥克風走到喇叭下面會有尖銳聲音。這個問題的處理方式是調大音量的時候由擴音器上調整。果然這樣做了之後,尖銳聲音幾乎聽不見,不過你不要白目地在喇叭正下方講話啊!這樣子尖銳聲音便會再出現


連線速度超快,一旦開關的綠燈由閃爍到恆亮就表示連線了。我試過很多次幾乎都是打開收音麥克風的電源鍵後,就會立刻連線。至於連線距離喔!原廠建議是15公尺內,這個距離在一般教室都足夠了。


這個禮拜我利用上課時間試了一下,學生只說我帶著一個東西怪怪的。同事說那支麥克風太小,不然…

123關於小孩的社會科學習

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做筆記
通常課本每一章開始的地方都有一些提示,會告訴你這一章要學些什麼,可以用這些提示作為整理筆記的主要框架遇到一些要說明的名詞,一定要用自己的想法與自己的話解釋出來(會比較好記)所有課本中的圖表都必須瞭解可以用考試題目再驗證一下如果筆記遇到考試發現有遺漏,補上去吧!地理中有些需要背的東西,但是不是死背,背的方式有理解台灣河川特色東西流因為山脈都南北走河短、坡陡、水流急因為山高,東西短(河短),所以就會陡對應圖來背水循環相對關係地下逕流對蒸散區位對應(主要河川)北、中、南、東有「最」字的一定都要記起來最長濁水溪

154 進階版的TUMBLE應用-一種循序漸進的英文繪本閱讀(T)

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