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146 課程包實做

我在145回裏寫了12年國教課綱課程包的概念,但是實做上要怎麼呈現呢?一開始我想的是使用一個平台,但是為了避免勞民傷財,用google系列的服務也不錯。而且google厲害之處在於,他們每個服務幾乎都可以協作,也就是說我幾乎可以在零建置成本的狀況下,輕鬆將這個課程包網站建置起來。
接著就讓我來談談我目前的實做狀況
一開始的時候我真的傻傻的用googel site來建置這個站台,然後還是傳統的以年級區分。
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不過為了要符合「素養取向」還有「解決生活問題」這兩個導向,我也設計了些簡易有趣的生活課程,例如下面這個認識硬體
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以往我們都會在電腦教室教,或者是透過軟體,或者是老師實際帶學生接觸各種硬體零件。但是這次我想直接將學生帶到他們每天會接觸到的教室,體會一下資訊設備如何在教室運作,如何各司其職,以及萬一出問題時可以清楚說明出問題部分的名稱,也能描述現象,這也算是一種資訊素養吧!所以我就到教室拍了一些照片,做成教材。
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可是後來我想想,不對阿!因為如果是要做成可以讓其它老師大家任意取用的課程包(其實不僅僅是完整課程,還有素材包的感覺),又可以發揮創意的資源平台,應該要以「學習表現」「學習內容」和「核心素養」的選用來思考。所以我又開始思考要用那個工具來完成這項任務。後來我決定用Blogger來做,因為它符合
  1. 共編
  2. 簡單
  3. 有tag功能,不受傳統分類限制
  4. 支援多尺寸閱讀(這個很重要,做了一個網頁,不支援手機閱讀的話,困擾不少阿!)
而且更進一步的,我將所有資源都整合到google裡面,因為google是目前手機使用環境中整體解決方案最完整的選擇阿!連手機都搞得定了,桌機當然更沒問題。除了在工具上調整外,我也思考到所謂的「素養」與「生活問題解決」取向與其用年級分類,還不如用主題課程的方式呈現,所以也將原本以年級分類為主的思考,切換到以主題課程為主。
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例如在我這個「我的東京之旅」課程中,生活化的走向很明顯,我也提供了上課用的簡報,另外透過超連結的方式連結了自我地圖的製作的過程。當然也簡述了上課時的一些注意事項(因為這些課都是我上過,而且經過近240個學生淬鍊的,問題當然不少,學生也是我的老師阿!)capture20170624073035739.png
使用google簡報的好處在於可以快速接收別人簡報,雖然那個版面真的是很醜。但是用在教學上應該可以啦!而且別人拿到後,也可以快速修改,甚至是你用google classroom分享給學生當作業參考後,還可以隨時修改簡報也能隨時更新給學生。
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從blogger的後台我們可以清楚看到我已經將許多分類tag加入了主題單元

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至於看到文章的人
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在文章下方也可以看見我加入的tag
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我們假設他覺得他想要深入理解某個tag還有哪些可用素材,只要點選tag,例如科-E-A3,就可以找到目前符合這個標籤的相關主題課程。capture20170624073223024.png
當然如果一開始就想直接針對tag找尋文章也是很簡單,透過標籤選項來選擇tag就能輕易完成。capture20170625104538690.png


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教學好幫手-圓剛無線麥克風介紹

你教學時會用麥克風嗎?我會,而且我習慣使用無線麥克風,因為我的教學中有分組,我常常必須到各組去指導學生,有時候也會讓學生發言,所以我需要一組可以在教室到處走動時使用的麥克風。
而且身為一個實作課程的老師(我上的是資訊課),我更需要可以隨時讓我空出雙手的麥克風。這樣子才不會在操作時因為放下麥克風而使得自己的音量太小,讓較遠的學生無法聽清楚。
在這種需求下,剛剛好有機會可以測試一組圓剛的產品,所以就來試試看吧!
一開始開箱時我就注意到這一支收音麥克風,麥克風的部分做得很精緻,感覺收音會很不錯。(後來發現收音真的不錯,即便是用領夾,也不用刻意靠近麥克風)

供電利用一般常見的 Micro USB,這樣很方便,就不用老要帶個很大的變壓器

電源啟動的靈敏性很高,一按下後幾乎馬上就能透過2.4G連線了。也可以在收音麥克風上直接調整音量


體型還蠻迷你的,夾在領子或是衣服上幾乎感受不到重量


再來看一眼整體造型吧!設計感真的不錯,雖然這種塑膠會有指紋沾附問題,不過還可以接受。


原廠也提供了頸帶,可以戴在脖子上,我試過效果還不錯,官方的建議麥克風距離嘴唇最好不要超過6英吋,確實在這個距離內的收音很不錯。


另外有個接收器,也是小小一個,造型精簡,只有開關、電源及音訊輸出端子


變壓器也是小小一個,插頭可以收折得很平整


音訊輸出線


因為無線麥克風使用2.4G,所以千萬千萬千萬不要把他跟AP放在一起啊!(我之前就是放在一起,結果老是會斷訊,還碎碎念了一番,結果是我自己搞錯,真的是很對不起啊!XD)


音訊線一頭接在 MIC OUT 一頭接在教室的擴音系統即可。我蠻喜歡這種設計的,因為在學校內可以帶到哪裡用到哪裡,也不用特別安裝甚麼。不過連接起來有點小雜音,在可忍受的範圍內,如果要降低雜音,我看要來處理一下我們的擴音系統啊!


另外一個比較困擾的就是無線麥克風走到喇叭下面會有尖銳聲音。這個問題的處理方式是調大音量的時候由擴音器上調整。果然這樣做了之後,尖銳聲音幾乎聽不見,不過你不要白目地在喇叭正下方講話啊!這樣子尖銳聲音便會再出現


連線速度超快,一旦開關的綠燈由閃爍到恆亮就表示連線了。我試過很多次幾乎都是打開收音麥克風的電源鍵後,就會立刻連線。至於連線距離喔!原廠建議是15公尺內,這個距離在一般教室都足夠了。


這個禮拜我利用上課時間試了一下,學生只說我帶著一個東西怪怪的。同事說那支麥克風太小,不然…

123關於小孩的社會科學習

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做筆記
通常課本每一章開始的地方都有一些提示,會告訴你這一章要學些什麼,可以用這些提示作為整理筆記的主要框架遇到一些要說明的名詞,一定要用自己的想法與自己的話解釋出來(會比較好記)所有課本中的圖表都必須瞭解可以用考試題目再驗證一下如果筆記遇到考試發現有遺漏,補上去吧!地理中有些需要背的東西,但是不是死背,背的方式有理解台灣河川特色東西流因為山脈都南北走河短、坡陡、水流急因為山高,東西短(河短),所以就會陡對應圖來背水循環相對關係地下逕流對蒸散區位對應(主要河川)北、中、南、東有「最」字的一定都要記起來最長濁水溪

154 進階版的TUMBLE應用-一種循序漸進的英文繪本閱讀(T)

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進入課文觀看,你會發現每頁增加的字彙並不多,通常就是一些單字的變化。