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029-校長研習後的思考-說說邏輯思考課程-CodeCode一番

9/12我在我們學校辦了一場校長研習,這場校長研習的內容主要是要來探討透過Code.org來訓練Computational Thinking的做法。我不曉得是不是我在研習說明會中的影片有打動到某些校長,所以昨天參加的人數竟然差點讓我們教室爆棚,幸好最後勉強可以容納。

為什麼我會堅持在我們學校辦理呢?因為

  1. Code.org很重視網路流暢度,我家執秘這一塊算是個專家
  2. 如果讓校長初體驗不好,那這個推廣肯定會失敗
  3. 我們的教室兼具討論教室和電腦教室的設計,其實蠻適合這類課程的

研習的進程設計是這樣

我先說明了我為何要自找麻煩的設計這個課程,還有設計過程中發現的問題,以及我為何沒有使用SCRATCH而是用Code.org,並且我傳達了我想要在課程中加入的理念

  1. 學生主動學習
  2. 把教學現場主角交還給學生
  3. 給與學生帶得走的能力

光是講是無法撼動人心的,所以講完這段,我就要校長們實際體驗一下,這個課程是否可以吸引他們。不過在短短的時間內,光是Hour of Code就有20關了,做得完嗎?沒關係!我有把學生被卡住的關卡列出來,所以就請校長們嘗試一下這些關卡囉!(這裏要注意,如果以電子文件提供,校長有時候會忘了帶文件,所以可以直接以線上公告呈現最佳)

當校長們開始操作的時候,我便開始遊走於教室間了,平常我們上課也是這樣玩的。果然,校長們被吸引了,我給了約半個小時的時間,當我把螢幕主控權要回來時,還有校長似乎意猶未盡阿!

接著我開始說教師管理配套工具、還有整個學習的核心能力-Computational Thinking的內容

  1. Decompose 拆解
  2. Pattern 模式化
  3. Abstraction 抽象化
  4. Algorithm 演算法

並且丟出一個問題-「在我們其他學科中可以提供類似的能力建立功能嗎?好不好設計」。除此外我也一直透過題目的解答跟校長們解釋Code.org的螺旋設計概念還有邏輯思考能力的實例。

三點過後,主戲上場。我邀請了幾個六年級上過這個課程的學生來跟校長互動,我給學生的任務是討論、發問、引導。透過這些互動,一方面是驗證學習的成果,一方面也可以讓校長們做更深入的對談-不是和我,是和我們課程的主角-學生。

研習結束,學生獲得肯定,我也頗為欣慰。因為老師很會上課是必要的,學生能夠成長更是必要。在研習最後,我也承諾校長,如果他們學校老師願意開設此課程,我願意跟這些老師一起共同備課。不過我也會要求要來參與課程的老師做好功課,凡事-還是要努力過才會珍惜阿!而且還是要努力過,才會體認阿!

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教學好幫手-圓剛無線麥克風介紹

你教學時會用麥克風嗎?我會,而且我習慣使用無線麥克風,因為我的教學中有分組,我常常必須到各組去指導學生,有時候也會讓學生發言,所以我需要一組可以在教室到處走動時使用的麥克風。
而且身為一個實作課程的老師(我上的是資訊課),我更需要可以隨時讓我空出雙手的麥克風。這樣子才不會在操作時因為放下麥克風而使得自己的音量太小,讓較遠的學生無法聽清楚。
在這種需求下,剛剛好有機會可以測試一組圓剛的產品,所以就來試試看吧!
一開始開箱時我就注意到這一支收音麥克風,麥克風的部分做得很精緻,感覺收音會很不錯。(後來發現收音真的不錯,即便是用領夾,也不用刻意靠近麥克風)

供電利用一般常見的 Micro USB,這樣很方便,就不用老要帶個很大的變壓器

電源啟動的靈敏性很高,一按下後幾乎馬上就能透過2.4G連線了。也可以在收音麥克風上直接調整音量


體型還蠻迷你的,夾在領子或是衣服上幾乎感受不到重量


再來看一眼整體造型吧!設計感真的不錯,雖然這種塑膠會有指紋沾附問題,不過還可以接受。


原廠也提供了頸帶,可以戴在脖子上,我試過效果還不錯,官方的建議麥克風距離嘴唇最好不要超過6英吋,確實在這個距離內的收音很不錯。


另外有個接收器,也是小小一個,造型精簡,只有開關、電源及音訊輸出端子


變壓器也是小小一個,插頭可以收折得很平整


音訊輸出線


因為無線麥克風使用2.4G,所以千萬千萬千萬不要把他跟AP放在一起啊!(我之前就是放在一起,結果老是會斷訊,還碎碎念了一番,結果是我自己搞錯,真的是很對不起啊!XD)


音訊線一頭接在 MIC OUT 一頭接在教室的擴音系統即可。我蠻喜歡這種設計的,因為在學校內可以帶到哪裡用到哪裡,也不用特別安裝甚麼。不過連接起來有點小雜音,在可忍受的範圍內,如果要降低雜音,我看要來處理一下我們的擴音系統啊!


另外一個比較困擾的就是無線麥克風走到喇叭下面會有尖銳聲音。這個問題的處理方式是調大音量的時候由擴音器上調整。果然這樣做了之後,尖銳聲音幾乎聽不見,不過你不要白目地在喇叭正下方講話啊!這樣子尖銳聲音便會再出現


連線速度超快,一旦開關的綠燈由閃爍到恆亮就表示連線了。我試過很多次幾乎都是打開收音麥克風的電源鍵後,就會立刻連線。至於連線距離喔!原廠建議是15公尺內,這個距離在一般教室都足夠了。


這個禮拜我利用上課時間試了一下,學生只說我帶著一個東西怪怪的。同事說那支麥克風太小,不然…

123關於小孩的社會科學習

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做筆記
通常課本每一章開始的地方都有一些提示,會告訴你這一章要學些什麼,可以用這些提示作為整理筆記的主要框架遇到一些要說明的名詞,一定要用自己的想法與自己的話解釋出來(會比較好記)所有課本中的圖表都必須瞭解可以用考試題目再驗證一下如果筆記遇到考試發現有遺漏,補上去吧!地理中有些需要背的東西,但是不是死背,背的方式有理解台灣河川特色東西流因為山脈都南北走河短、坡陡、水流急因為山高,東西短(河短),所以就會陡對應圖來背水循環相對關係地下逕流對蒸散區位對應(主要河川)北、中、南、東有「最」字的一定都要記起來最長濁水溪

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