跳到主要內容

133利用平台工具快速協助新手教導新課程



幾個月前接了一個任務-「協助數位學伴計畫中的大學伴教導運算思維」。簡單分析一下後,我歸納出我有幾個任務要完成
  1. 找出不同科系的大學伴都可以簡單上手的教材。
    1. 因為任務只是啟發與引導,所以不要教到很深入,有概念就好。
    2. 盡量用封閉型的教學設計,將變動因素控制到最小。
    3. 最好學生可以自動自發的進行課程。
  2. 協助大學伴建立簡單的運算思維概念,並且克服畏懼的心裡。
  3. 因為數位學伴計畫有遠距教學的特性,所以需要思考到遠距學生管理的問題。
  4. 提供教材,讓他們可以專注在教學,不用擔心教材設計的問題。
基於以上幾點思考,我做出了以下的規劃
  1. 使用code.org網站作為教學教材,原因有
    1. 積木式的學習工具上手不難。
    2. 有遊戲的因素,可以讓學生以破關的方式自主學習。
    3. 封閉式教學設計,變動因素小,並且
      1. 提供老師答案。
      2. 我也提供教師難題引導的教學資料。
  2. 讓他們實作,消除對教學的恐懼。
    1. 第一個lightbot課程下去後,大學伴的反應就不錯了,也願意繼續往下嘗試。
  3. code.org課程本身就提供了教師管理介面,可以讓大學伴輕鬆掌握小學伴進度。
所以接下來我要處理的就是線上教材與線上學習的管理系統問題。幾年前我接觸了1Know,不過那時功能還不是很齊全。經過諮詢1Know公司後,我發現現今的系統應該可以滿足我的需求,我需要
  1. 可以簡單製作教材
  2. 我製作完的教材可以快速分享給所有大學伴
  3. 大學伴可以
    1. 全盤接收我的教材
    2. 自己修改我的教材
    3. 自己自製教材
      1. 引用我的教學素材
  4. 提供適當的管理介面
所以以下就是我的小實驗囉!
經過幾周的努力,我利用1Know設計了一個線上教材


每個課程都有代碼,我會將我的代碼分享給大學伴


他們可以用google帳號登入1Know(其實很多學校都用G SIUTE,所以我也建議讓學生使用學校的GMAIL做單一簽入就可以





他會自己抓你的電子郵件和一些基本資料接著使用我給它們的首頁網址就可以到達任務頁面加入我預先幫他們設定的群組,點選加入就可以囉!

然後就是等待核准

老師可以看看這個學生是不是你允許的,如果是,就可以按下同意。
這時再回到你的群組就可以看到老師給這個群組學生的任務。所以我一開始上研習課就透過這個方式讓大學伴得到我今天要上的線上教材


大學伴做了一陣子的練習後,他們可以觀看自己的學習進度


也可以看到自己做的筆記(如果你用最近很夯的WSQ來說的話,這個就是S的部分,他可以邊看影片,邊在不同片段寫下筆記。下一次可以回到這個時間標籤,觀看和當初筆記相關的影片內容。


那如果大學伴需要複製我的課程內容來上課呢?好的,他需要訂閱我的課程(上面的部分是加入群組,就是純學習囉!下面是訂閱課程,透過這個動作,他可以善用我的教學素材)



接著他可以自己開設新群組(給他自己的學生),在群組內加入任務(點選任務)


新增任務吧!接著選取單元(如果他以後想要新增自己的單元,只要編輯任務再建立單元即可)


看到沒,他可以從訂閱的課程來新增他自己要開的課程中的教學單元喔!


選取我的課程

可以全部加入,可以挑選加入


再點選加入即可


加入我的單元後,他可以選用我的過關標準(引用),如果想要自己設定過關標準,就改選「複製」

最後檢查一下自己的單元選用,沒問題就儲存。

大學伴的課程完成囉!就是這麼簡單。


那......說好的遠端管理呢?當然也順便搞定囉!隨時可以透過數位儀表板檢視所有學生的表現(雖然學生可能只有1~2個)



透過這個小實驗,我的一些假設都可以順利完成。雖然並不完美,但是也有90分以上的實力了。也因為這個實驗,我們發現透過平台可以達成一些目前的教學技術難以達成的事情(例如教材的快速複製、修改、衍生,還有學生的管理。)也因為這樣,使用平台的意義才出現了,才不至於是為了使用平台而使用平台啊!至於我的教材應用想法,大家也可以參考一下下面的圖,了解一下教材結構與如何解構後再重構


留言

這個網誌中的熱門文章

教學好幫手-圓剛無線麥克風介紹

你教學時會用麥克風嗎?我會,而且我習慣使用無線麥克風,因為我的教學中有分組,我常常必須到各組去指導學生,有時候也會讓學生發言,所以我需要一組可以在教室到處走動時使用的麥克風。
而且身為一個實作課程的老師(我上的是資訊課),我更需要可以隨時讓我空出雙手的麥克風。這樣子才不會在操作時因為放下麥克風而使得自己的音量太小,讓較遠的學生無法聽清楚。
在這種需求下,剛剛好有機會可以測試一組圓剛的產品,所以就來試試看吧!
一開始開箱時我就注意到這一支收音麥克風,麥克風的部分做得很精緻,感覺收音會很不錯。(後來發現收音真的不錯,即便是用領夾,也不用刻意靠近麥克風)

供電利用一般常見的 Micro USB,這樣很方便,就不用老要帶個很大的變壓器

電源啟動的靈敏性很高,一按下後幾乎馬上就能透過2.4G連線了。也可以在收音麥克風上直接調整音量


體型還蠻迷你的,夾在領子或是衣服上幾乎感受不到重量


再來看一眼整體造型吧!設計感真的不錯,雖然這種塑膠會有指紋沾附問題,不過還可以接受。


原廠也提供了頸帶,可以戴在脖子上,我試過效果還不錯,官方的建議麥克風距離嘴唇最好不要超過6英吋,確實在這個距離內的收音很不錯。


另外有個接收器,也是小小一個,造型精簡,只有開關、電源及音訊輸出端子


變壓器也是小小一個,插頭可以收折得很平整


音訊輸出線


因為無線麥克風使用2.4G,所以千萬千萬千萬不要把他跟AP放在一起啊!(我之前就是放在一起,結果老是會斷訊,還碎碎念了一番,結果是我自己搞錯,真的是很對不起啊!XD)


音訊線一頭接在 MIC OUT 一頭接在教室的擴音系統即可。我蠻喜歡這種設計的,因為在學校內可以帶到哪裡用到哪裡,也不用特別安裝甚麼。不過連接起來有點小雜音,在可忍受的範圍內,如果要降低雜音,我看要來處理一下我們的擴音系統啊!


另外一個比較困擾的就是無線麥克風走到喇叭下面會有尖銳聲音。這個問題的處理方式是調大音量的時候由擴音器上調整。果然這樣做了之後,尖銳聲音幾乎聽不見,不過你不要白目地在喇叭正下方講話啊!這樣子尖銳聲音便會再出現


連線速度超快,一旦開關的綠燈由閃爍到恆亮就表示連線了。我試過很多次幾乎都是打開收音麥克風的電源鍵後,就會立刻連線。至於連線距離喔!原廠建議是15公尺內,這個距離在一般教室都足夠了。


這個禮拜我利用上課時間試了一下,學生只說我帶著一個東西怪怪的。同事說那支麥克風太小,不然…

154 進階版的TUMBLE應用-一種循序漸進的英文繪本閱讀(T)

最近小孩開始上課後班,依據老婆的要求,我送她上了美語課後。不過我們的目的比較簡單,就是讓她習慣美語而已。 小孩開始學習後,我也想到或許可以提供她一些可用的閱讀資源。所以我利用了 蘋果的免費app機制,蒐藏了好多好用電子書 公共圖書館的電子書資源系統 而且既然要閱讀了,我想或許可以提供她比較有系統的閱讀方式 所以我就去找了一些閱讀分級的資料,果然有個系統分得還不錯,而且我要用的繪本資料庫也支援。這個系統叫做藍思 Lexile,有興趣的讀者可以參考這裡。我會有這個概念是因為以前我的老師在印第安納州立大學教書時,她說80年代美國的圖書館就有一些閱讀分級及檢測機制,所以我就從這個方向去找,果然找到了。 那要怎麼用呢?前提是你必須要有北市圖或是國資圖帳號,我以北市圖為例,登入帳號後,回到首頁,選擇[電子資源整合查詢系統] 在[電子書]類別內選擇[Tumble]兒童電子書

我們使用標的是[StoryBooks],進入網頁後點選畫面右上角[TumbleSearch]
在眾多的搜尋選項裡可以看到有一項是Lexile,我就選擇最初階的100-190L吧!
找到了一些書籍,我已其中一本為例,在書籍旁邊清楚揭示了 字數 時間 適合年級 美國課程指標
進入課文觀看,你會發現每頁增加的字彙並不多,通常就是一些單字的變化。

151資訊應用在汽車的維修、保險與購買(T)

最近我開始不將汽車開回原廠保養。
因為國產車的好處是很多人會修(即便是進口車也有些不錯的非原廠廠商),而且原廠能提供的未必比外面連鎖維修廠來得好,所以我又何必回原廠呢?不過其實以前我也都是乖乖的在原廠維修,但是我老是覺得在原廠的維修費好貴。
因為念機械的背景讓我已經很習慣看維修手冊,我也經常發現在帳單中經常出現一些維修手冊中不曾出現過的建議維修事項。有一天,我便將這些事項變成搜尋關鍵字來搜尋,不搜則已,一搜就會發現,那些常以「套餐」「組合」為名的維修項目,有些根本是不需要的。
所以那時我就想,我們一般消費者那麼相信原廠,但是原廠似乎沒有辦法讓我們消費者相信原廠會在維護我們車輛安全的前提下,也能幫我們看緊我們的荷包。與其這樣,我還不如依據原廠的維修手冊(竟然還有一次技師跟我說,原廠維修手冊只能參考用,對於台灣的狀況要適當加以調整。聽到這裡我更火,車子都在台灣發售那麼久了,你們連本維修手冊都搞不好,那專業何在?)來保養,找一家可以信賴的保養廠來處理。如果你擔心外面保養廠的品質,還是想在原廠,那麼下面的作法你可以參考一下

把每次維修的項目留下 拿出你的維修使用手冊 把沒必要或是看起來怪怪的事項找出來 把這些事項名稱當作關鍵字來搜尋 找到一些論壇文(像是Mobile01這類老牌論壇) 看看討論串中樓上樓下的討論 決定以後你需不需要接受技師的建議來進行這些項目維修 我想這樣應該可以讓你的汽車維修少花一些冤枉錢。

另外如果你要購車,也可以善用搜尋。把你要的車款名稱加上「菜單」這個關鍵字來搜尋,你應該也可以找到很多人購買這輛車的價格與建議。 以前沒有網路的時候,推銷人員的話術往往會把消費大眾唬得一愣一愣的。現在有了網路,透過資料的比對,最少可以讓你跟銷售員可以獲得的資訊對稱些,我想如果是一個比較正派的銷售員,應該能夠在消費者在資訊比較透明的狀況下,依舊依靠提供優質服務來贏得適當的報酬,而不是靠話術。 我買這輛車之前,親戚也跟我建議過某位銷售員,他們公司一些朋友也跟他買過。但是我把網路上整理出來的資料給他看後,他臉都綠了,才知道這位銷售員多賺了他好多錢。當然只是整理出來還不算數,我根據網路上整理出來的資料實際去買到的車價和配備,才真是讓我這個親戚悶了幾天,發誓再也不跟那位銷售員來往。我的步驟如下 找到菜單 菜單也有相對品質差異