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133利用平台工具快速協助新手教導新課程



幾個月前接了一個任務-「協助數位學伴計畫中的大學伴教導運算思維」。簡單分析一下後,我歸納出我有幾個任務要完成
  1. 找出不同科系的大學伴都可以簡單上手的教材。
    1. 因為任務只是啟發與引導,所以不要教到很深入,有概念就好。
    2. 盡量用封閉型的教學設計,將變動因素控制到最小。
    3. 最好學生可以自動自發的進行課程。
  2. 協助大學伴建立簡單的運算思維概念,並且克服畏懼的心裡。
  3. 因為數位學伴計畫有遠距教學的特性,所以需要思考到遠距學生管理的問題。
  4. 提供教材,讓他們可以專注在教學,不用擔心教材設計的問題。
基於以上幾點思考,我做出了以下的規劃
  1. 使用code.org網站作為教學教材,原因有
    1. 積木式的學習工具上手不難。
    2. 有遊戲的因素,可以讓學生以破關的方式自主學習。
    3. 封閉式教學設計,變動因素小,並且
      1. 提供老師答案。
      2. 我也提供教師難題引導的教學資料。
  2. 讓他們實作,消除對教學的恐懼。
    1. 第一個lightbot課程下去後,大學伴的反應就不錯了,也願意繼續往下嘗試。
  3. code.org課程本身就提供了教師管理介面,可以讓大學伴輕鬆掌握小學伴進度。
所以接下來我要處理的就是線上教材與線上學習的管理系統問題。幾年前我接觸了1Know,不過那時功能還不是很齊全。經過諮詢1Know公司後,我發現現今的系統應該可以滿足我的需求,我需要
  1. 可以簡單製作教材
  2. 我製作完的教材可以快速分享給所有大學伴
  3. 大學伴可以
    1. 全盤接收我的教材
    2. 自己修改我的教材
    3. 自己自製教材
      1. 引用我的教學素材
  4. 提供適當的管理介面
所以以下就是我的小實驗囉!
經過幾周的努力,我利用1Know設計了一個線上教材


每個課程都有代碼,我會將我的代碼分享給大學伴


他們可以用google帳號登入1Know(其實很多學校都用G SIUTE,所以我也建議讓學生使用學校的GMAIL做單一簽入就可以





他會自己抓你的電子郵件和一些基本資料接著使用我給它們的首頁網址就可以到達任務頁面加入我預先幫他們設定的群組,點選加入就可以囉!

然後就是等待核准

老師可以看看這個學生是不是你允許的,如果是,就可以按下同意。
這時再回到你的群組就可以看到老師給這個群組學生的任務。所以我一開始上研習課就透過這個方式讓大學伴得到我今天要上的線上教材


大學伴做了一陣子的練習後,他們可以觀看自己的學習進度


也可以看到自己做的筆記(如果你用最近很夯的WSQ來說的話,這個就是S的部分,他可以邊看影片,邊在不同片段寫下筆記。下一次可以回到這個時間標籤,觀看和當初筆記相關的影片內容。


那如果大學伴需要複製我的課程內容來上課呢?好的,他需要訂閱我的課程(上面的部分是加入群組,就是純學習囉!下面是訂閱課程,透過這個動作,他可以善用我的教學素材)



接著他可以自己開設新群組(給他自己的學生),在群組內加入任務(點選任務)


新增任務吧!接著選取單元(如果他以後想要新增自己的單元,只要編輯任務再建立單元即可)


看到沒,他可以從訂閱的課程來新增他自己要開的課程中的教學單元喔!


選取我的課程

可以全部加入,可以挑選加入


再點選加入即可


加入我的單元後,他可以選用我的過關標準(引用),如果想要自己設定過關標準,就改選「複製」

最後檢查一下自己的單元選用,沒問題就儲存。

大學伴的課程完成囉!就是這麼簡單。


那......說好的遠端管理呢?當然也順便搞定囉!隨時可以透過數位儀表板檢視所有學生的表現(雖然學生可能只有1~2個)



透過這個小實驗,我的一些假設都可以順利完成。雖然並不完美,但是也有90分以上的實力了。也因為這個實驗,我們發現透過平台可以達成一些目前的教學技術難以達成的事情(例如教材的快速複製、修改、衍生,還有學生的管理。)也因為這樣,使用平台的意義才出現了,才不至於是為了使用平台而使用平台啊!至於我的教材應用想法,大家也可以參考一下下面的圖,了解一下教材結構與如何解構後再重構


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教學好幫手-圓剛無線麥克風介紹

你教學時會用麥克風嗎?我會,而且我習慣使用無線麥克風,因為我的教學中有分組,我常常必須到各組去指導學生,有時候也會讓學生發言,所以我需要一組可以在教室到處走動時使用的麥克風。
而且身為一個實作課程的老師(我上的是資訊課),我更需要可以隨時讓我空出雙手的麥克風。這樣子才不會在操作時因為放下麥克風而使得自己的音量太小,讓較遠的學生無法聽清楚。
在這種需求下,剛剛好有機會可以測試一組圓剛的產品,所以就來試試看吧!
一開始開箱時我就注意到這一支收音麥克風,麥克風的部分做得很精緻,感覺收音會很不錯。(後來發現收音真的不錯,即便是用領夾,也不用刻意靠近麥克風)

供電利用一般常見的 Micro USB,這樣很方便,就不用老要帶個很大的變壓器

電源啟動的靈敏性很高,一按下後幾乎馬上就能透過2.4G連線了。也可以在收音麥克風上直接調整音量


體型還蠻迷你的,夾在領子或是衣服上幾乎感受不到重量


再來看一眼整體造型吧!設計感真的不錯,雖然這種塑膠會有指紋沾附問題,不過還可以接受。


原廠也提供了頸帶,可以戴在脖子上,我試過效果還不錯,官方的建議麥克風距離嘴唇最好不要超過6英吋,確實在這個距離內的收音很不錯。


另外有個接收器,也是小小一個,造型精簡,只有開關、電源及音訊輸出端子


變壓器也是小小一個,插頭可以收折得很平整


音訊輸出線


因為無線麥克風使用2.4G,所以千萬千萬千萬不要把他跟AP放在一起啊!(我之前就是放在一起,結果老是會斷訊,還碎碎念了一番,結果是我自己搞錯,真的是很對不起啊!XD)


音訊線一頭接在 MIC OUT 一頭接在教室的擴音系統即可。我蠻喜歡這種設計的,因為在學校內可以帶到哪裡用到哪裡,也不用特別安裝甚麼。不過連接起來有點小雜音,在可忍受的範圍內,如果要降低雜音,我看要來處理一下我們的擴音系統啊!


另外一個比較困擾的就是無線麥克風走到喇叭下面會有尖銳聲音。這個問題的處理方式是調大音量的時候由擴音器上調整。果然這樣做了之後,尖銳聲音幾乎聽不見,不過你不要白目地在喇叭正下方講話啊!這樣子尖銳聲音便會再出現


連線速度超快,一旦開關的綠燈由閃爍到恆亮就表示連線了。我試過很多次幾乎都是打開收音麥克風的電源鍵後,就會立刻連線。至於連線距離喔!原廠建議是15公尺內,這個距離在一般教室都足夠了。


這個禮拜我利用上課時間試了一下,學生只說我帶著一個東西怪怪的。同事說那支麥克風太小,不然…

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