deediao手札

edshelf   會不定期介紹一些不錯的教學科技資源 有時候會有些置入行銷，不過自己稍微判斷一下應該可以判斷出來 這期介紹的內容我挑過的有 Socrative Teacher  當作引發學習動機用 把網路上看到的資料存到GD去 兩個CHROMEBOOK可以用的教師資源 1   2

先說明一下"圖床"這兩個字。一般來說，如果我們不希望佔用有限的網路磁碟空間(例如像是WEEBLY這種免費的網頁建置空間，都會限置空間使用量)，我們便會把佔空間的照片、影片放在某個穩定的網路空間中，其中放照片或是圖片的地方就叫做圖床。 對於小學生來說，他們很習慣使用GOOGLE服務，而且GOOGLE的相片服務幾乎沒有空間限制，是個很不錯的圖床。但是，一般來說，當你要使用相片服務時，GOOGLE都會希望你申請GOOGLE+。我是想申請啊!不過現在GOOGLE+的使用政策要滿13歲，所以如果我不想我的學生撒謊，我勢必要走另外一條路。 這一條路就是-使用PICASAWEB 首先先登入GOOGLE帳號 接著蒐尋 PICASAWEB 不要使用GOOGLE+，返回PICASA網路相簿 空間有多大，我懶得算，您自便 重點是，您在GOOGLE+要找到圖片真實連結有點小難度，但是在PICASA，只要先點入圖片，再點選"完整資料網頁" 圖片LINK就隨你取用了 想分享相簿也行，點選相簿進去，再點選"編輯" 修改顯示設定為你所需要的權限(如果要完全公開，要點選公開在網路上) 接著就會出現可以使用的網址以及嵌入語法了

當我們觀察到初次使用手機長者的操作行為時，你會發現很多有趣的事情。今天我老爸拿著智慧型手機來找我，要我把它拍的照片及別人寄到他LINE的照片轉出來。 就我的工作程序來講，我會先利用連接線把手機接上電腦(因為照片很多)，再利用工具將DCIM資料夾及LINE資料夾複製到電腦。不過，這麼複雜的操作行為怎麼教長輩呢? 我想有兩種做法: 一個是像微學習一樣錄製短片。不過不是10分鐘，而是3步驟。盡量在3個步驟內完成一個小動作，再教給長輩。 另外一個是他們使用的電腦。如果我們將長輩的手機照片及影片設定會備份到GOOGLE的雲端去( 做法參考 )，再利用CHROMEBOOK這種即使設定搞亂了，也能迅速回復的機器來讓長輩做簡單的照片檢閱及編修(會建議選好照片後，只要刪除不要的照片，其他的應該放在雲端就可以，因為最長邊小於2048的照片不計容量)。最後，再讓他將照片批次下載轉存到SD卡(據說有些照片管也支援從 PICASA下載照片沖洗了，這樣子更好)，拿去沖印即可。 這是目前的想法，或許還需要多嘗試後再修正。

開始啟動囉!第一步，設定班級 我教10班所以要設定10次，還有因為教兩個年級，所以用高對比色處理一下。如果是導師我想大概一個科目就要一個開一個資料夾 不過我是建議最好可以批次加入課程，直接用匯入的方式處理會最簡單(直接匯入方式，可以參考他們電子郵件的匯入方式啊!) 而且很多選項都藏在選單內，不是那麼直覺，我會希望可以啟動右鍵功能

在我4年級的課程我提到要教學生使用 XMIND。但是不要忘了阿!工具只是輔助，方法及你自己的選擇最重要，所以 如果我們只以「概念圖」這個概念下去思考，可以用的工具是很多的 。另外我也希望，學生可以 在任何一台電腦不需要安裝軟體就可以完成同樣的事情，甚至是可以跟別人合作， 那麼下面的測試就可以做為規劃的參考 我在我的GOOGLE雲端硬碟裡安裝了一些應用程式，其中一個叫做COGGLE 使用前會跟你要離線存取權（離線也可以用不是更好嗎！^_^） 畫面很簡單，雖然是英文，但是一般來說，用過幾次會熟悉的 功能也很簡單，並且很直覺 要加分支，按+就對了 做出來畫面也很不錯  可以任意拖動位置（不過他自動排列的功能笨笨的，所以比較多分支就必須用手調，不過我想小朋友的分支應該不會很多，所以還OK！ 分支可以更換顏色  右鍵可以有更多功能選擇 問題來囉！那平板上用起來如何，我們找了最PICKY的IPHONE來試試，我從GOOGLE雲端硬碟APP找到我的文件 他會用瀏覽器打開文件 透過放大觀看沒有問題 修改～你看到的就是囉！ 結語： 適合小朋友用 提供共做 不適合太複雜的圖（複雜圖建議用XMIND） 提供平板支援 沒有張數限制 支援匯出成MM檔到其他心智圖軟體後製（共編+後製可以思考放在課程） 就這個延伸線下去，應該還會更好玩阿！