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086-用手機做另類閱讀

昨天,我去一所學校講公共圖書館的數位資源應用,很高興的是原本有老師還是在改作業簿,但是發現公圖的資源好用之後,紛紛停下改作業簿的動作操作起電腦來。更令人印象深刻的是一些屆退老師,好像發現了桃花源一般,紛紛的問起問題。其中最有趣的問題是「手機怎閱讀數位資源?」 那原本不在我授課的範圍內,而且電子書的閱讀與手機上資料的閱讀屬性也差異很多。不過既然前輩問了,那總得快速讓他們可以了解其中差異。我翻了翻我的手機,發現用聯合報的”瞧瞧”app是個好的起點(雖然我個人偏好使用flipboard,不過作為起點瞧瞧親和很多) iOS ANDROID 手機,因為天生畫面的限制,所以比較適合讀文字加簡易的圖,而且畫面不宜固定,最好可以依據手機畫面調整大小。而且手機上的社交功能常被使用,所以,適當的轉文機制應該是要有的。也因此資訊在手機上閱讀後,可能還會有傳播、整理、衍生的可能,而且通常並非用來閱讀雜誌類的數位刊物。 接著來看看瞧瞧 一進入就會推薦你看一些主題,如果不喜歡,可以按 x 關掉 關掉後按  + 開始訂閱 各種主題已經有專人將你分類好了,基本上就是將網路上一些著名的部落格做好分類,讓你透過訂閱,隨時將最新的文章標題放到你的手機,再讓你自己決定要不要觀看 例如我選了個”家有小寶 "的主題進入 看到黃醫師的部落格,我決定訂閱它,於是我按了 + 按鈕 他會去抓幾篇部落格的文章,讓我看看標題,如果我決定觀看,點進去就是 右邊的A+是放大字體,相對的就是縮小字體,不用擔心老花眼的問題 看到好文章,可以按下A+左邊的符號來分享 透過這個工具你就可以隨時掌握最新,也未必會出現在紙本上的網路訊息 結語 這只是數位閱讀的一小步,所以數位閱讀絕對不只有電子書的觀看。我在上公圖課程時一定會告訴老師,公圖資源只是一小塊,廣大無邊的資訊還是存在於網路,至於你怎麼找到它、應用它、把它加入你的知識結構內,那又是另外一番有趣的故事了。

053-科技宅的健身之道-間歇運動APP

科技宅最近想說運動的強度不夠,希望慢慢的能夠達成可以連續跑10KM的願望。想著想著就翻翻書櫃,翻出了這本書 我想開始去跑步 看了一下,嗯!降子的強度應該我可以達成 連續13周 第一周跑步1分鐘,走路2分鐘 (連續8次) 應該是沒什麼問題(不過今天跑起來比我同時段用快走時累得多了) 但是,那個計時怎麼辦呢?我想到這類運動類型應該叫做 "間歇運動",所以我就用"間歇"兩個字去查,果然就查到一堆" 間歇訓練 APP "(ANDROID 就加個ANDROID關鍵字也是一樣),也因為用GOOGLE查了一下,我才知道用 " TABATA " 也可以查到一堆類似 APP 我用的是這個 APP (Simple Interval Timer) 設定很簡單,我只要設定好 ACTION(行動) BREAK(休息)就可以了 所以按照剛剛上面的需求,我的 ACTION設 1分鐘(跑步) BREAK 設2分鐘(走路),次數設 9 次( 因為這個APP最後一次的BREAK不會算,所以為了避免少運動,我就設九次,多做一次也不錯,當然以後或許可以找到更優的 APP ) 而且因為我運動時會聽演講,所以這個APP必須和音樂播放程式相容,這樣子才可以兩者兼具 它的進行方式大概是我會先播演講的音樂,計時APP會有預備時間,接著會以聲音提醒你(這不會干擾到聽演講,也不會暫停音樂),所以大概以後科技宅都會用這個方式進行運動吧!

045-五吋手機的冒險

今天開始錄製了我自己想做的一些小嘗試-思考一隻五吋的手機到底能夠做些什麼 我的想法是與其一直讓手機只用來玩 GAME或是作社群溝通用,還不如思考一下,把手機當作學習工具的可能性 以下便是我的想法 另外,我也做了第一個工具的介紹-萌典 目前已經有了58個小課程,歡迎觀看也歡迎踴躍給我意見喔!

016-老人 APP真的適合老人嗎?

在我開始寫這篇文章之前,我先讓各位知道一下我最初的想法。我想找一個提醒老人吃藥的 APP,ㄧ旦老人吃過藥,就可以做一下記錄,下一次吃藥前可以先看一下,避免食用過量的藥物 所以我用 "吃藥" "提醒" "APP"三個關鍵字來找尋APP,果然iOS和Android都有,ㄧ時見獵心喜就來裝一下吧!但是裝完之後,我想不要說老人了,可能連ㄧ般人都會覺得有點難用 不相信 來你看看下面的文章 iOS APP Android APP ........................................................ 光是介面和一堆藥名就煩死人了,怎麼期待老人可以用得愉快啊!難道不能有更簡單的選擇嗎? 我們來想想吃藥的模式,ㄧ般應該可以分為 整包 散裝,自己配(但是如果自己用個藥盒子先事先分配,那也算是整包阿!) 每天有不同的藥吃 吃的藥可能一天吃的次數不同 所以我們要幫他們記的資訊包括 藥方 吃的次數 簡單來說 我們可以取名叫做A藥方、B藥方 C藥 D藥 E藥......等等 然後利用目標達成軟體 (DAILY GOAL)  類似下圖 如果A藥一天要吃3次,那就A藥1、A藥2、A藥3如此類推下去設定,應該會比這些只重其形,不重其義的APP簡單許多 至於目標達成軟體 可以用 DAILY GOAL來搜尋一下,應該就可以找到不少囉!

002-長者APP應用課程

根據「老人的手機、平板使用模式還有人氣教學內容」這一篇文章設計出的架構,目前僅想設計iOS,Android使用者請自行演繹 這樣子的架構應該能包含多數生活需求,不過實做還是得經過一番修正才有辦法慢慢符合實際所需。另外我覺得這個課程其實也蠻適合給教師進修研習時使用耶!只是我之所以不大想再去教Android的一個重要原因是,Android太亂了,上課要處理的東西太多,不想花時間在上面。所以就要請各位推廣ANDROID的專家在這條線上再去努力囉!

001-iPad Apps for School

有個外國網站將適合各級學校的iPad程式資源做了一些整理,大家可以參考影片的介紹來應用 不過使用前請注意 外國老師的App使用觀點未必和台灣老師一樣 幾乎都是英語程式,適合大一點的孩子應用 善用RSS資訊讓資訊迎向你 Apps只是輔助阿!(櫻木說的沒錯!所以你的教學設計和思考才是重要的)

Google Classc 和 iPad 的整合應用

原文網址 在這篇文章裏說到他們二者要整合其實也不難,主要依靠的就是Google Drive(雲端硬碟)和 Google Docs(文件),只要在iPad裏裝上這兩支APP搭配支援這兩個服務的相關程式 他舉了例如 Explain Everything  (邊講邊說邊錄影的教學軟體) iMovie (影片編輯軟體) Book Creator (電子書製作) Creative Book Builder (電子書製作) Notability (應該是筆記加錄音吧!) 就可以善用Google Classroom囉!至於 Google Classroom的應用,透過WEB就可以搞定囉!(所以Google阿!快開發出你家專用的APK吧!)

五十音學習軟體(iOS)

日本回來之後,若有所失阿!因為看著一堆喜歡的漫畫,卻因為語言看不懂,真是令人傷心。所以回到台灣就想著說,最少要把基本的五十音學好,然後以看懂日本漫畫為目標,好好的學一下日文。 我的參考文件是這一篇- 我的日語自學之路 而且我想進階為隨時可以學,所以又進一步去思考或許可以利用 APP來學習。想完之後,便利用APP STORE查一下,果然,有很多APP可以用阿!當然我的習慣是先從免費的下手。試用一下後發現這一之APP不錯,也推薦給剛剛入門的學習者