deediao手札

科技宅最近想說運動的強度不夠，希望慢慢的能夠達成可以連續跑10KM的願望。想著想著就翻翻書櫃，翻出了這本書 我想開始去跑步 看了一下，嗯!降子的強度應該我可以達成 連續13周 第一周跑步1分鐘，走路2分鐘 (連續8次) 應該是沒什麼問題(不過今天跑起來比我同時段用快走時累得多了) 但是，那個計時怎麼辦呢?我想到這類運動類型應該叫做 "間歇運動"，所以我就用"間歇"兩個字去查，果然就查到一堆" 間歇訓練 APP "(ANDROID 就加個ANDROID關鍵字也是一樣)，也因為用GOOGLE查了一下，我才知道用 " TABATA " 也可以查到一堆類似 APP 我用的是這個 APP (Simple Interval Timer) 設定很簡單，我只要設定好 ACTION(行動) BREAK(休息)就可以了 所以按照剛剛上面的需求，我的 ACTION設 1分鐘(跑步) BREAK 設2分鐘(走路)，次數設 9 次( 因為這個APP最後一次的BREAK不會算，所以為了避免少運動，我就設九次，多做一次也不錯，當然以後或許可以找到更優的 APP ) 而且因為我運動時會聽演講，所以這個APP必須和音樂播放程式相容，這樣子才可以兩者兼具 它的進行方式大概是我會先播演講的音樂，計時APP會有預備時間，接著會以聲音提醒你(這不會干擾到聽演講，也不會暫停音樂)，所以大概以後科技宅都會用這個方式進行運動吧!

早上在國外的網站中發現的好工具 http://www.classtools.net/mapgame/game.php 可以幫助我們出一些地理位置測驗的題目 簡單易用 操作請看教學

開學前遇到一個大問題-「 我很擔心老師資料的保全，但是多數老師幾乎是沒有備份方案的 」 備份很難嗎？一點都不會，只要工具設置完，基本上就不用去管它了。而且現在NAS提供的備份服務通常都還有版本管理，不小心將檔案刪掉又同步了，照樣還是救得回來。所以這個課程應該是還蠻需要的，不過光這樣一個課程就開研習，似乎內容有點不足啊！我就又認真想了一下， 到底在我們教師研習還要上些什麼呢？（ 這個也算是資訊組長的業務範圍阿！） 想了想，我的內容規劃如下 研習參與教師需求 班網製作 高雄市教育入口網帳號開通（其他縣市可以依據的狀況需要處理班網，沒有班網系統的老師用GOOGLE的部落格或是SITE系統也是可以） 一組可以使用GOOGLE+的帳號 我們要用來放一堆班級的媒材 相簿放到空間較大的GOOGLE去 2048以下不用計算空間、還可沖出適當的實體照片 一組本校網域的GMAIL 使用GOOGLECLASSROOM 使用GOOGLE CLASSROOM 大家都在說，先來看看熱鬧，好用了再來玩玩門道。對於學校電子書包應用的班級來說，應該也是個很適合的延伸應用方案 學生帳號需要設定 要玩GOOGLE CLASSROOM當然要先處理這一塊阿！ 資訊組可以用批次處理 結合行動裝置應用 GOOGLE CLASSROOM GOOGLE DRIVE APPLICATION 學習同步硬碟資料到NAS還有同步資料到google去 有NAS就到NAS 高雄市還可以同步到EDUCASE 全部都沒有，在不涉及個人隱私狀況下，可以彈性同步到GOOGLE 規劃完囉！感覺還不錯，上完課再來說說心得

以一個老師來講，不論是教學上的，或是生活上的，應該都會有很多照片，但是這些照片會衍生一些問題 你有足夠的空間可以存這些照片嗎?以高雄市的班網來說，空間只有2G，因為閱讀的快速性，所以讓你把照片縮成寬邊800，不過這樣的照片以後很難拿去洗阿 老師通常上傳時量會頗大，利用WEB上傳的話，程式設計不好容易出問題 上去簡單，下來也簡單嗎?不然我怎麼作備份 所以比較好的模式是 我將照片放在我電腦的某個資料夾，透過程式的協助它會自動幫我上傳到網路空間備份(如果硬碟掛了或是機器被偷了，換部機器照樣能回來) 上傳的照片最好可以洗出4*6以上的清晰照片 需要的時後隨時可以下載下來 有其他功能更佳 根據這些思考，你再去找一下工具，應該就不難找到囉!如果你找不到，那我這裡有個現成的，你需要 1個GMAIL 申請Google+ 安裝Google+ AutoBackup 這一支程式 然後勒!就可以按照 下面的教學 好好的玩一下囉!這個應該是有數位相機的你不容錯過的好應用阿!

在我4年級的課程我提到要教學生使用 XMIND。但是不要忘了阿!工具只是輔助，方法及你自己的選擇最重要，所以 如果我們只以「概念圖」這個概念下去思考，可以用的工具是很多的 。另外我也希望，學生可以 在任何一台電腦不需要安裝軟體就可以完成同樣的事情，甚至是可以跟別人合作， 那麼下面的測試就可以做為規劃的參考 我在我的GOOGLE雲端硬碟裡安裝了一些應用程式，其中一個叫做COGGLE 使用前會跟你要離線存取權（離線也可以用不是更好嗎！^_^） 畫面很簡單，雖然是英文，但是一般來說，用過幾次會熟悉的 功能也很簡單，並且很直覺 要加分支，按+就對了 做出來畫面也很不錯  可以任意拖動位置（不過他自動排列的功能笨笨的，所以比較多分支就必須用手調，不過我想小朋友的分支應該不會很多，所以還OK！ 分支可以更換顏色  右鍵可以有更多功能選擇 問題來囉！那平板上用起來如何，我們找了最PICKY的IPHONE來試試，我從GOOGLE雲端硬碟APP找到我的文件 他會用瀏覽器打開文件 透過放大觀看沒有問題 修改～你看到的就是囉！ 結語： 適合小朋友用 提供共做 不適合太複雜的圖（複雜圖建議用XMIND） 提供平板支援 沒有張數限制 支援匯出成MM檔到其他心智圖軟體後製（共編+後製可以思考放在課程） 就這個延伸線下去，應該還會更好玩阿！

較完整的BLOG資料 教學影片與輔助文件 與iPad整合 阿欣老師說 目前發現 Google Classroom 有個問題，使用者第一次登入Classroom 時，要選擇「老師」還是「學生」？？若選擇「老師」，這帳號以後除了可加入課程，也可以自己建立課程。但若選擇了「學生」，這帳號以後就只能加入課程，無法自己建立課程。 目前在管理介面還沒看到可以設定或改變身分的選項，應該說在Classroom 的管理介面，完全沒有任何東西呀！ 在課程裡，學生可以輸入課程代碼來加入課程，也可以由老師「邀請」學生來加入課程。邀情學生時，可以用搜尋姓名或帳號的方式來找學生但最快的方式，還是先在 Gmail 的通訊錄裡，把學生帳號加入群組，就可以整批加入學生了。也許也可以在管理介面先設定「群組」，把群組加入為學生。 經過測試，無法用「群組」的方式加入學生。奇怪了，用群組的方式可以用來寄信給一群人， Google 文件也可以用群組方式來分享文件給一群人，就是不能用來加入 Classroom. 昨天遇到的問題，改變使用者「老師」或「學生」的身分問題 https://plus.google.com/110359647288464417490/posts/7HpebsK1F9d 剛剛提交問題給Google ，還沒等到回覆，我已找到答案了 原來在Google Apps 管理介面的「群組」裡，Classroom會自動產生個 Classroom 授課老師 的群組（也可以直接按這連結進去授課老師群組設定 http://classroom.google.com/teacher-group ） 這授課教師群組，昨天我還沒看到，今天才知道有這群組。 透過管理這群組，就可以隨時加入任何帳號為老師了！ 當然也可以「拒絕申請」要加入為老師的帳號。拒絕後，這帳號就變成了學生，只能加入課程，無法再「建立課程」了！ Classroom Help Center https://support.google.com/edu/classroom/?hl=en#topic=6020277  2014-08-18-Google Classroom 群組 7 張相片 李阿欣的相片

我從很多老師那裡感受到BLOG在 經營班級、整理資料、親師溝通、延伸學習活動 .....等等用途上都能給老師帶來很多幫助，所以「 其他老師的部落格怎麼用？ 」我想也是還沒使用這個工具的教育夥伴最想知道的。 剛剛好看到這一篇文章  「A Collection of Examples of Classroom Blogs」 原始文章 所以就讓我們來看看外國的老師怎麼用部落格吧！ 用途 學生做教學回饋 學生發表自己的小研究 班級討論延伸 親師溝通 作業呈現 派作業 寫作、文法、修辭練習 收集家長回饋資訊（利用GOOGLE表單） 開閱讀清單 整理教學資源 翻轉教室工具 多元方式學習 整合所有可用網路資源  http://keaysclass.blogspot.tw/ 班級記錄 你，會怎麼用呢？歡迎討論

原文網址 在這篇文章裏說到他們二者要整合其實也不難，主要依靠的就是Google Drive(雲端硬碟)和 Google Docs(文件)，只要在iPad裏裝上這兩支APP搭配支援這兩個服務的相關程式 他舉了例如 Explain Everything  (邊講邊說邊錄影的教學軟體) iMovie (影片編輯軟體) Book Creator (電子書製作) Creative Book Builder (電子書製作) Notability (應該是筆記加錄音吧!) 就可以善用Google Classroom囉!至於 Google Classroom的應用，透過WEB就可以搞定囉!(所以Google阿!快開發出你家專用的APK吧!)

想做一個快速簡單卻很有專業感的網站嗎?想一次搞定一個PC和行動裝置都可以觀看的網站嗎?你可以選擇Wix 教學陸續上線中 觀看網址

我今天在檢視以往的教學資料時，突然發現這個虛擬實驗室連結。而且大概是兩年不見後，竟然發現它也提供HTML5及APP版本囉! 它的網址在  . http://www.hhmi.org/biointeractive/vlabs/ 使用方法也不難，不過要略懂英文便是 雖然有這樣一點小門檻，不過我覺得還算好，就像均一基金會方先生當初說的 高中生是該自己動手學好英文囉! 舉個例子來玩一下好囉! The Bacterial Identification Lab 這個教學就提供了IPAD APP和HTML5，也就是行動載具可用 我想那個HTML5應該主要是給ANDROID的 至於教學，就請看我們的影片囉!(影片授權按照微學習網站授權方式授權) 原始影片網址

WIKIHOOD iOS APP WIKIHOOD ANDROID APK 最近收到wikihood三年首次限免的消息還蠻高興的，所以很快速的下載下來了。我很喜歡使用的原因是因為他會把鄰近地區的相關介紹用英文顯示出來，結合 google地圖，除了可以在旅遊中提供給我們更多的相關背景知識外，另外一個很好用的用途是…… 用來練習用英文介紹自已居住的城市，我想各個學習階段幾乎都匯出這一種英文功課，寫起來也都會很頭痛，而且未必能夠找到適合的訊息，但是使用wikihood加上衛星定位，這個問題就迎刃而解囉！

有一天有個平台業務人員來找我洽公，公事談完後，我就跟他閒聊起來了。他說花了蠻多錢，但是買完之後讀過也就很少用了，好可惜啊!我跟他說，讀過就是一種收穫囉!不過如果他家小孩還想讀一下其他繪本的話，我倒是可以提供一些!而且「免費」 蝦米！免費，瞬間有人眼睛就亮起來囉！ 好吧！我就來介紹一下囉！ 一個是chrome瀏覽器裡面提供的資源，您必須要先有google帳號才可以使用喔！裡面的繪本有18本免費的，畫風簡潔有力，配樂也很專業，真是超給力阿！ 教學影片請看 另外一個是oxford出的電子繪本，資源也很多，還可以依照年齡（不過國內學童狀況要稍微下修一下年齡）找到適當教材 也是超優的阿！ 推薦給大家喔！

這個 網站 是僑委會設計給外國人或是僑民學習華語文用的，素材相當豐富，動畫也很精緻，用來作為年幼孩子學習語文真的是個很好的工具。下陷的影片提供了大致的操作簡介，家長可以跟著一步一步做。 我相信，只要您能善用這個網站，對於提升孩子國語文能力一定會有很大的幫助，請好好地用用看喔!另外這個網站除了華文之外，也提供了不錯的台語及客語學習素材，唐詩與成語動畫也製作的很精美，更有甚者，他的素材很多都提供文字檔、MP3下載，也有部分有英語解釋(因為是給外國人看的啊! ) 像這麼好的素材網站，不知道就算了，既然知道了，怎能不用啊呢?

推薦超棒的 澎湖灣英文線上測驗 優點 各學習階段資料完整 有遊戲式學習設計 對應某些教科書 有排行榜激發學生互相砥礪之心 可以累積學習歷程 教學影片

台大在 COURSERA 的課程開出來了，令人意料的是......竟然是中文，我還以為會是英文啊!這是個好資源，希望以後有機會有更多優質大學一起來，當然不是只有修課，而是要承認學分，甚至是將可以線上化的必修課程都開出來，讓教育的型態更多元

我發現國外的網路教學設計中，常常都會出現三種重要元素 資訊素養 著作權 資訊安全 在台灣，雖然我們也有類似的想法與機制，但是目前看到的素材通常比較說教式，絲毫感受不到吸引力，或是說，比較無法打動年齡比較大一點的孩子 剛剛好今天看到一段很有趣的影片 我還蠻喜歡的

http://edudemic.com/2013/03/five-great-storytelling-tools/ 這是我今天早上讀的一篇文章，原本我對數位說故事就有一點小興趣了，加上之前看過台港閱讀方面的相關文章，也都很贊成透過演戲中的角色扮演或是說故事的方式來呈現閱讀的所得，所以就一直想著有機會得去摸摸這些教學素材。

網址： http://appgo.kh.edu.tw 目前只有兩隻程式，不過後續我會將我講過課的程式陸續丟上去囉！ 歡迎各位觀看 高雄市的老師也很歡迎陸續推薦相關app喔！

10個老師與學生都有用的WEBAPP與附加功能 我很少用CHROME的WEBAPP，不過今天看了這一篇後，會很想去試試，因為裡面有 語音輸入軟體(拿來練英文) 去除 YOUTUBE廣告的軟體 數學圖形軟體 網頁滾雪球軟體 時間管控(花在網頁) ....... 還蠻不錯的，可以試試喔!