這張圖取自遠見雜誌2014年8月號-「養得起的未來」,左邊是資策會的數據,右邊是PTT的數據。但結論有一點很重要,長者樂於擁抱科技,但付費意願低。(不過這不是我們的應用範圍,有興趣的業者請自行去買該本雜誌觀看)
我自己也經常受邀擔任長者的資訊課程講師,還有在研習中多多少少也會遇到比較年長的教師。對於我來說,心中自然也有一份簡單的排行。在我的教學經驗中,人氣教學的排名應該是
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不過看完該本雜誌後,我想應該提醒面的APP(定時服藥)、健康面的APP(有很多講穴道及保健的APP)、交通用的APP(搭乘、轉乘)活動類的APP(文化部)都是可以思考的面向,而且可以從這些面向衍生到對社會的積極參與。例如時間地圖的製作,如果可以善用很多長者的智慧,應該可以保留更多我們的社會資產給未來的子孫。呵呵!越想越有趣囉!所以微學習如果可以做這些議題讓長者一邊看著電視一邊學,應該也是很不錯的阿!
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