樸實的研習設計-給使用PC+投影機的老師一點點小 COOKIES

剛剛設計了樸實的課-兩小時
工具

硬體:NB+IPAD+3G ROUTER(備用)
軟體:PC SPLASHTOP STREAMER、AIRSERVER PAD:IPAD SPLAHTOP 2+一些限免素材
WEB 資源:含備課服務+網路素材

思考:大多數的老師不會自己去設計教材，仍是按照教學指引或是教學光碟的引導進行教學。但這不意味著它們不願意帶入有益於學生的資訊融入方式進入教室，所以我試著在不更動老師教學習慣下，引入教學資源、網路備課系統(EDCANVAS)、班級管理系統(CLASSDOJO)及IPAD的無線撥放及操縱，如果這些用得順手應該就很棒囉!
不過將IPAD抽掉的話，應該更平易近人囉!

SPLASHTOP主要是為了要操控PC，讓老師的主要教學在 IPAD上一氣呵成。因為撥放一些教學光碟時其實只需要小量的鍵盤加滑鼠操縱工作，SPLAHTOP 已經夠用
AIRSERVER是利用IOS擴充教材
EDCANVAS可以順序性安排教材，將老師上課部分編成有順序的資料，又可結合多媒體，甚至有 TRACK及互動功能，也是一種形式的翻轉教室
CLASSSDOJO算是一個動機提起機制，我想中低年級很吃這一套(我家女兒就是)

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教學好幫手-圓剛無線麥克風介紹

你教學時會用麥克風嗎?我會，而且我習慣使用無線麥克風，因為我的教學中有分組，我常常必須到各組去指導學生，有時候也會讓學生發言，所以我需要一組可以在教室到處走動時使用的麥克風。而且身為一個實作課程的老師(我上的是資訊課)，我更需要可以隨時讓我空出雙手的麥克風。這樣子才不會在操作時因為放下麥克風而使得自己的音量太小，讓較遠的學生無法聽清楚。在這種需求下，剛剛好有機會可以測試一組圓剛的產品，所以就來試試看吧! 一開始開箱時我就注意到這一支收音麥克風，麥克風的部分做得很精緻，感覺收音會很不錯。(後來發現收音真的不錯，即便是用領夾，也不用刻意靠近麥克風) 供電利用一般常見的 Micro USB，這樣很方便，就不用老要帶個很大的變壓器電源啟動的靈敏性很高，一按下後幾乎馬上就能透過2.4G連線了。也可以在收音麥克風上直接調整音量體型還蠻迷你的，夾在領子或是衣服上幾乎感受不到重量再來看一眼整體造型吧!設計感真的不錯，雖然這種塑膠會有指紋沾附問題，不過還可以接受。原廠也提供了頸帶，可以戴在脖子上，我試過效果還不錯，官方的建議麥克風距離嘴唇最好不要超過6英吋，確實在這個距離內的收音很不錯。另外有個接收器，也是小小一個，造型精簡，只有開關、電源及音訊輸出端子變壓器也是小小一個，插頭可以收折得很平整音訊輸出線因為無線麥克風使用2.4G，所以千萬千萬千萬不要把他跟AP放在一起啊!(我之前就是放在一起，結果老是會斷訊，還碎碎念了一番，結果是我自己搞錯，真的是很對不起啊!XD) 音訊線一頭接在 MIC OUT 一頭接在教室的擴音系統即可。我蠻喜歡這種設計的，因為在學校內可以帶到哪裡用到哪裡，也不用特別安裝甚麼。不過連接起來有點小雜音，在可忍受的範圍內，如果要降低雜音，我看要來處理一下我們的擴音系統啊! 另外一個比較困擾的就是無線麥克風走到喇叭下面會有尖銳聲音。這個問題的處理方式是調大音量的時候由擴音器上調整。果然這樣做了之後，尖銳聲音幾乎聽不見，不過你不要白目地在喇叭正下方講話啊!這樣子尖銳聲音便會再出現連線速度超快，一旦開關的綠燈由閃爍到恆亮就表示連線了。我試過很多次幾乎都是打開收音麥克風的電源鍵後，就會立刻連線。至於連線...

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