095 數位學伴課程規劃思考

最近在幫10月左右要辦的數位學伴研習準備資料，因為上一期的學生覺得教學資源那一塊頗有幫助，所以這一期也希望能夠提供類似內容。既然使用者這樣要求了，我也就盡量依據他們的需求來規劃，以下是我利用心智圖快速建構的教學架構

除了學生要求的內容之外，身為一個現場教師，我覺得有義務教這些學生更結構更系統的東西。所以在資源之外我也帶入了

1.工具:有些工具性的平台或是軟體可以廣泛的使用在各學科上面

2.自學的可能性:對於學習比較跟不上，或是從以前就有知識缺口的學生，也可以透過更完整、有系統的學習平台，讓他們可以從頭紮根 (Pagamo、均一、子由都算是此類平台)

3.另一個新世界:有些學生只是位置位於偏鄉，但是學習上游刃有餘，甚至有特殊的天賦，那麼透過網路的協助，或許可以進階加深加廣的學習。

4.當有疑惑時可以請教誰? 當然最快速的辦法是跟網路教師社群連結。網路教師社群有個很棒的特性，即便是社群老師不懂，它們也會幫你引介給其他專長教師，這是台灣老師可愛的地方，請大家可以善加應用。

不過寫好之後我也想到說，這些工具基本上都是網路工具，也可能會出現一些技術問題，是不是可以有其他工具符合以下特性呢?

1.簡單

2.客製(按照學生學習進度)

3.引發學習動機

4.不須太依賴網路

想這想這就去翻翻以前的文章和錄製影片，我想即使沒有辦法全盤改變，也要讓學生們看到有這種可能性，讓他們的思考再延伸

後來找到一個英語應用頗符合這種特性，所以就打算用這個例子來敘述，影片如下

eclipsecrossword 01 下載與安裝

eclipsecrossword 02 做一個CROSSWORD

eclipsecrossword 03 使用舊的WORDLIST或者修改

需要的人可以看著影片照做，應該就可以做出一個有趣的字謎遊戲了!而且這個遊戲可以印出來以紙本方式進行，避開必須隨時連上網路的一些變因。