那天收到高市圖的預約書到館通知，我就跑去鄰近的分館拿我網路預約的書籍。辦好借書手續後，看到一位長者翻閱著高雄市立圖書館的演講訊息，其中我比較熟悉的「城市講堂」「大東講堂」與「岡山講堂」都有單張宣傳單放在入口處供人索取，我也經常看到很多公教退休的長者會相約一起去聽演講。如果可以親臨現場當然是最好囉！不過如果沒有辦法親臨現場，是不是還可以看到這些演講呢？
當然可以，高雄市立圖書館將大部分經過授權的演講都已經放在網路上了，你只要在YouTube輸入「城市講堂」的關鍵字，就會出現完整的播放清單，讓你可以輕鬆觀看城市講堂的影片。這些影音閱讀資源不會出現在實體的圖書館，但是在YouTube上你可以輕易獲得。
只要晚上有空，我也會到鄰近學校去健走一下。剛剛在健走的時候，我也想起以前住在菜市場的時候，燠熱的中午，所有的攤販就會稍微午休一下。除了趕蒼蠅的機器繼續旋轉著，發出規律的馬達聲音之外，市場中最清楚的就是收音機中流洩而出的講古、歌仔戲或是老歌的聲音了。不過，並不是每個電台都能聽到，也有人喜歡聽聽國外的電台，所以偶爾會看到有人買國外的水貨，收聽一些日本的電台播放的音樂。因為很少聽到，小孩也經常被吸引跟著亂哼。
現在則不用那麼麻煩了，一個APP加網路，隨時可以收聽到世界各地的網路電台。不管是要學語言或是解鄉愁（例如來自東南亞國家的移工），也都可以善加利用這項工具。而且這些工具很厲害的地方還包括了可以邊聽邊錄、只要網路好就沒有收訊死角的問題。
當然不僅僅是這些資源，還有主題式閱讀、主動推撥式閱讀、新聞訂閱式閱讀......等等資源，這都可以跟實體、數位圖書館資源串接起來，成為喜歡閱讀者絕佳的閱讀素材。
不過，我試著去教導過這些應用，習慣固著的程度比起公圖數位閱讀資源的應用來得低一點。現在想想，一些主題式閱讀應該是比較適合渴望持續成長的知識工作者，對於一般人來說，那類的資訊量可能反而會多到成為壓力
雖然如此，可以應用在一般民眾的生活數位閱讀工具還是相當多的，這也是我在公共圖書館數位閱讀資源之後，想要多帶給社會民眾的數位閱讀應用，而且這些應用的主要載體就是多數人形影不離的手機。
如果擔心視力會變差，那麼甚至可以適當轉換成用聽的形式來避免太傷視力（或許是利用T2S工具，又或許是將影片轉成音軌，都是可行的方案），如果今年有機會，我再試著在閱讀團體的聚會中跑跑看，看看大家接受的程度如何。
當然可以，高雄市立圖書館將大部分經過授權的演講都已經放在網路上了，你只要在YouTube輸入「城市講堂」的關鍵字，就會出現完整的播放清單，讓你可以輕鬆觀看城市講堂的影片。這些影音閱讀資源不會出現在實體的圖書館，但是在YouTube上你可以輕易獲得。
只要晚上有空，我也會到鄰近學校去健走一下。剛剛在健走的時候，我也想起以前住在菜市場的時候，燠熱的中午，所有的攤販就會稍微午休一下。除了趕蒼蠅的機器繼續旋轉著，發出規律的馬達聲音之外，市場中最清楚的就是收音機中流洩而出的講古、歌仔戲或是老歌的聲音了。不過，並不是每個電台都能聽到，也有人喜歡聽聽國外的電台，所以偶爾會看到有人買國外的水貨，收聽一些日本的電台播放的音樂。因為很少聽到，小孩也經常被吸引跟著亂哼。
現在則不用那麼麻煩了，一個APP加網路，隨時可以收聽到世界各地的網路電台。不管是要學語言或是解鄉愁（例如來自東南亞國家的移工），也都可以善加利用這項工具。而且這些工具很厲害的地方還包括了可以邊聽邊錄、只要網路好就沒有收訊死角的問題。
當然不僅僅是這些資源，還有主題式閱讀、主動推撥式閱讀、新聞訂閱式閱讀......等等資源，這都可以跟實體、數位圖書館資源串接起來，成為喜歡閱讀者絕佳的閱讀素材。
不過，我試著去教導過這些應用，習慣固著的程度比起公圖數位閱讀資源的應用來得低一點。現在想想，一些主題式閱讀應該是比較適合渴望持續成長的知識工作者，對於一般人來說，那類的資訊量可能反而會多到成為壓力
雖然如此，可以應用在一般民眾的生活數位閱讀工具還是相當多的，這也是我在公共圖書館數位閱讀資源之後，想要多帶給社會民眾的數位閱讀應用，而且這些應用的主要載體就是多數人形影不離的手機。
如果擔心視力會變差，那麼甚至可以適當轉換成用聽的形式來避免太傷視力（或許是利用T2S工具，又或許是將影片轉成音軌，都是可行的方案），如果今年有機會，我再試著在閱讀團體的聚會中跑跑看，看看大家接受的程度如何。
留言
張貼留言