147 筆記與數位閱讀資源

前幾天小女兒幼兒園畢業，不可免俗的會有一些感謝恩師的活動。活動中，跟幾個家長聊了一下，特別是當她們在家長致詞後知道我是學校的老師時，便想請問我一些有關於學習的方法。

聊著聊著，我跟她們說了下我的部落格，因為有篇介紹社會科如何使用心智圖來做筆記的文章在國中家長社群蠻受歡迎的。接著我就開始提到，我認為一個孩子會不會做筆記是件很重要的事情。會做筆記，也知道讀書方法的，讀起書來事半功倍。不會做筆記的孩子，或許也可以讀得不錯(因為我看過那種從不做筆記也能讀好書的例子)，但是多數的孩子還是需要系統整理的方式來協助他們消化大量的教材。

今天我突然想起，好像親子天下有類似的專刊，簡單查了一下，沒錯，確實有

而且同一個系列的另外一家雜誌也出了類似的專刊

只要辦好某家公圖借書證，便可以輕易取得。但是很奇怪的是，即使我上過好多課，也把教學放上網了，那個雜誌資料庫線上10人版還是很好用，幾乎不曾在哪個時間點點進去會被踢掉的，會被踢掉的只有在我上研習課時，一堆學員同時進去才會被踢掉阿!

所以，這個就是數位落差。即便是在台灣最偏僻的地方，只要有一位老師，願意引導學生利用網路使用這些資料，那麼這些學生或許就有機會利用這些資源增進知識、引發想法，更進一步的是能與趨勢接軌，不再將自己所學侷限在那個小小的教室之中，學的也不再只是人家編好的教材了。